周、日教育教学活动计划
班级 : 中三班 时间: 12月13日 ~~ 12月17日 周次: 第十四周
上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师:何婧
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配班教师:吕瑶辉
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保育老师:徐金丽
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本周工作重点:
1.知道冬天的寒冷,学会保护自己的皮肤,懂得一些御寒保暖的方法。
2.指导幼儿初步学习根据老师提供的数量排列关系,接着往下排的方法。
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接待、劳动
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目标:热情地接待家长及幼儿,幼儿给花花草草浇水。
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快乐韵律
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内容:跑步歌
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户外锻炼
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体育
活动
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内容:走平衡、丛林探险、扭扭车、踩高跷、小羊跳跳、胯下拍球、攀爬架、攀爬小火车。
重点指导:胯下拍球
目标:能够熟练地完成胯下拍球。
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早操
韵律
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内容:《天使gogogo》《小白兔》《Spaceman》《你是我的好朋友》
目标:跟着音乐节奏做操,不抢拍,动作到位,精神饱满。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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冬天能看到哪些树叶(科学)
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不怕冷的大衣(语言)
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快乐的冬天
(音乐)
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小陀螺
(体育)
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会变的数卡
(数学)
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自主游戏
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项目
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阅读区:冬爷爷的礼物 美工区:冬季服装秀 科学区:有趣的静电
建构区:纸杯搭建 美食区:香喷喷的披萨
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重点指导
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美食区
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语言区
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科学区
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美工区
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角色/涂鸦
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目标
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目标:
能够同伴合作进行烤披萨、卖披萨。
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目标:
聊聊冬爷爷送了哪些礼物给我们。
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目标:
天气干燥,能够用不同方式来记录有趣的静电。
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目标:
用不同材料设计冬天应该穿什么。
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目标:
角色游戏中能分工明确的完成合作游戏。
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生活活动
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盥洗
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能把衣袖卷上去进行盥洗。
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进餐
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小椅子摆放好,做到细嚼慢咽,进餐时不大声说话。
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午睡
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把被子折好进行午睡。
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家园联系
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引导幼儿观察身边冬天人们、动物、植物的变化。
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个别教育
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对于迟到的小朋友进行谈话教育,小朋友说一说迟到会影响到什么。
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分析与调整:
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周、日教育教学活动计划
班级 : 中三班 时间: 12月13日 ~~ 12月17日 周次: 第十四周
下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师:吕瑶辉
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配班教师: 何婧
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保育教师:徐金丽
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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打雪仗
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冬爷爷和冰块
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跳格子
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小羊跳跳
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丢沙包
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目标:
增强幼儿的臂力、目测力和闪躲能力。
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目标:
练习追逐、闪躲跑,有一定的协调能力。
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目标:
培养幼儿双脚跨跳的能力。
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目标:
在单脚跳跃的过程中保持身体的平衡。
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目标:能够将沙包投掷到两米远的箱里。
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艺术∕特色
活动
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梦幻曲
(音乐)
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过城门
(语言)
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我给小兔拼地毯
(数学)
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有钱不乱花(健康)
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周末在家
(安全)
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目标:
体验和享受音乐如诗如梦的浪漫意境,初步了解小提琴的音乐特色。
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目标:
反复聆听,熟悉并念唱儿歌。
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目标:
能大胆探索、选用合适的图形拼接成“地毯”(长方形)。
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目标:
知道钱的来历及用途,知道节约用钱。
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目标:
在家玩的注意事项以及对于陌生人周末应对。
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区域游戏
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科学区
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种植区
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图书区
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益智区
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角色区
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目标:
运用磁铁的原理拼出一辆会跑的小车。
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目标:
对豆芽的发芽进行记录,用工具测量它的高度。
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目标:
会按照示意图上的步骤掷色子讲故事。
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目标:
轮流玩敲冰块的游戏,游戏规则提前商量好。
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目标:
自己与好朋友商量角色,确定好角色后玩游戏。
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生活活动
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起床
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起床后知道将衣服整理好再喝水。
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盥洗
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按照正确的步骤有序洗手。
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点心
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能够根据要求,拿取一定数量的点心。
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离园活动
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主动和老师、同伴说再见。
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分析与调整
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