上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师： 刘玉枝

保育老师：夏艳

本周工作重点：

1.     了解动物与人、动物和环境之间的关系，有保护动物的意识。

2.     能围绕感兴趣的话题，与小组同伴分工、协作，主动积极地收集有关动物的基本信息，寻找问题的答案。

接待、劳动

目标：主动和园长妈妈、老师们打招呼，擦自己的小椅子，值日生擦桌子。

快乐韵律

内容：《金孔雀》

户外锻炼

体育

活动

内容大型：大循环、攀爬架、流星球、沙包、推轮胎、花样玩球、踩高跷、滚铁环、袋鼠跳、大型运动器械、跳绳。

重点指导：攀爬架

目标：攀爬架时保持平衡，手脚并用进行攀爬，懂得保护自己的方法。

早操

韵律

内容：《heart》、《奔跑的少年》、《大班徒手操》、《有你就幸福》。

目标：动作有力、有节奏的跟音乐做动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二/周三

元

旦

放

假

学习6的加减法（数学）

可爱的动物（语言）

投篮高手

(体育)

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

美工区：画老虎、小雪花   科学区：快乐小动画、这是谁？摩擦起电   数学区：认识时钟      读写区：神奇的动物、冰糖葫芦谁买

建构区：动物园    益智区：多米诺骨牌、象棋

生活区：刺绣、扎鞭子

重点指导

建筑区：

动物园

美工区：

绘画动物

生活区：

扎辫子

大带小游戏活动（美工室）

目标

目标：

与同伴利用辅助材料共同搭建去过的动物园。

目标：

用连续的点、线、圈装饰动物的身体和四肢。

目标：

尝试给草娃娃扎辫子，装饰辫子。

目标：

尝试与弟弟妹妹合作完成美术作品，主动照顾弟弟妹妹，萌发责任感与担当精神。

生活活动

盥洗

有序的排队入厕，用正确的方式洗手。

进餐

会自主端饭菜，吃饭时保持桌面地面干净。

午睡

能安静入睡，不影响他人。

家园联系

与幼儿一同完成动物调查表。

个别教育

个别幼儿小手皴裂，提醒家长为幼儿涂抹护手霜。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育教师：夏艳

星期

内容

元

旦

放

假

周二

周三

周四

周五

户外游戏

抱团数数

骑小车

攀登

跨绳

目标：

幼儿能根据老师信号迅速做出应变能力。

目标：

幼儿掌握骑小车的方向以及负重物练习负重骑圈。

目标：

掌握攀登的正确方法,并能在活动中遵守玩法。

目标：

能助跑跨跳有一定距离的绳子，锻炼腿部力量。

艺术∕特色

活动

颠倒歌

（音乐）

换牙啦

（健康）

扭扭棒

（美术）

 建构区

目标：

能用多种形式演唱歌曲，体会歌唱活动的快乐。

目标：

了解换牙的过程，知道换牙时要注意的问题。

目标：

学习用毛根制作小动物的方法。

目标：

搭建长城进并合作进行适当调整，体验建构的乐趣。

区域游戏

美工区

科学区

阅读区

建构区

目标：

能运用制作、绘画等不同形式创作动物的头饰。

目标：

根据动物的特征匹配身上的花纹。

目标：

安静阅读，能坚持看完一本书再换书。

目标：

尝试运用各种材料来搭建动物乐园。

生活活动

起床

安静起床，穿好外套，简单整理自己的床铺。

盥洗

保持安静、注意节约用水。

点心

不挑食，吃完后能主动把桌面打扫干净。

离园活动

带好口罩并整理好自己的物品，主动和老师同伴说再见。

分析与调整