上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 凌文文

配班教师：周璐花

保育老师：高月英

本周工作重点：

1.能主动探究动物的秘密，积极收集有关动物的问题，探索问题的答案；

2.能够用描述性的语言表达对动物的认识，尝试听音乐根据动物的特征进行仿编创作；

3.知道元旦的到来，感受节日气氛并了解如何快乐、安全、有意义地度过假期。

接待、劳动

目标：主动与门口的老师问早，积极做好签到、值日工作。

快乐韵律

内容：《金孔雀轻轻跳》

户外锻炼

体育

活动

内容大型：大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架、流星球、沙包、推轮胎、花样玩球、踩高跷、滚铁环、袋鼠跳。

重点指导：跳绳

目标：练习连续跳绳，有意识闪避他人，不怕困难。

早操

韵律

内容：《heart》、《奔跑的少年》、《大班徒手操》、《有你就幸福》。

目标：随音乐有节奏地做早操，精神饱满，面带微笑。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

认识长方体（数学）

关于动物的问题

（语言）

颠倒歌

（音乐）

拍球小超人

(体育)

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

数学区：正方体与长方体、减法 自然角：冬眠的乌龟

美工区：动物头饰、折纸动物   读写区：动物世界、可爱的动物

建构区：神奇动物园、动物乐园 益智区：斗兽棋、蛇梯棋       

重点指导

数学区

益智区

美工区

建构区

大带小游戏活动（美工室）

目标

目标：

能分辨出常见的正方体与长方体，知道他们的区别，练习边说图意边列减法算式。

目标：

熟悉斗兽棋中常见的动物，了解各动物间的狩猎关系，能按规则与同伴游戏。

目标：

以纸为操作材料表现动物的特征，继续设计动物头饰，尝试各种折纸动物的制作。

目标：

尝试运用纸杯等材料搭建想象中的或者见过的动物园建筑，并大胆与同伴分享。

目标：

尝试与弟弟妹妹合作完成美术作品，主动照顾并帮助弟弟妹妹，萌发责任感与担当精神。

生活活动

盥洗

安静盥洗，冲干净泡沫，擦干手后抱拳走出盥洗室。

进餐

有序排队，快速地自主盛米饭，知道盛饭人多时先端菜，进餐保持桌面干净。

午睡

自主叠衣物，安静入睡，午睡期间不发出声音打扰别人。

家园联系

家长和幼儿讨论关于动物的问题，激发探索兴趣。

个别教育

提醒个别幼儿准时入园，不迟到。

分析与调整：