周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 2月14日 ～～ 2月18日 周次： 第一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：杜小雪
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保育老师：陈广琴
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本周工作重点：
1.感受与同伴、老师见面的快乐，能参与确定组名的讨论并选择自己喜爱的小组。
2.知道正月十五是元宵节，了解一些元宵节的习俗。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿能主动与老师打招呼。
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快乐韵律
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内容：大鼓小鼓
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：动物翻跟头、扭扭车、小兔子跳跳、滚滚乐、跳跳马、攀爬架、大型玩具。
重点指导：攀爬架
目标：用爬、拉、攀登等动作进行游戏，游戏中注意保持身体的平衡。
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早操
韵律
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内容：《运动真奇妙》、《超人宝宝》、《太阳咪咪笑》、《童话梦想家》
目标： 熟悉音乐节奏，认真的跟老师一起学习新早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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开学了
（综合）
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好吃的元宵
（美术）
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大大行我也行
（语言）
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勇敢的小棕熊
（社会）
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我的小手真能干（综合）
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自主游戏
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项目
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数学区：元宵宝宝找朋友 建构区：我的幼儿园 益智区：小动物回家
生活区：穿袜子 读写区：快乐的元宵节 美工区：好吃的元宵
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重点指导
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建构区
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美工区
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益智区
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读写区
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生活区
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目标
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目标：
用平铺、垒高、延长的方式搭建幼儿园。
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目标：
尝试用搓、揉、团的方式制作元宵。
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目标：
根据提示送小动物回家，锻炼幼儿的观察能力。
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目标：
根据画面猜测故事内容，并小声的和同伴说一说。
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目标：
帮玩具宝宝穿袜子，正确区分袜跟底和袜面。
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生活活动
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盥洗
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尝试用七步洗手法洗手，有节约用水的意识。
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进餐
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自主进餐，保持桌面、地面卫生。
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午睡
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睡前叠好衣服和裤子，安静入睡。
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家园联系
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请家长及时送孩子入园参加活动。
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个别教育
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安抚情绪不稳定的幼儿。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 2月14日 ～～ 2月18日 周次： 第一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杜小雪
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配班教师：夏爱红
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保育老师：陈广琴
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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大风吹
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快乐的小兔
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木头人
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接滚球
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乌龟爬
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目标：
能根据老师的指令触摸物体并及时返回到老师身边。
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目标：
在游戏中发展幼儿跳跃和跑的能力。
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目标：
听指令，做动作并能控制住身体不动。
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目标：
初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。
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目标：
学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
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艺术∕特色
活动
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保护眼睛
（健康）
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太阳撕贴画
（美术）
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小手真能干
（社会）
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找盖子
（科学）
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小熊醒来吧（综合）
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目标：
认识和感受眼睛的重要性，初步懂得保护眼睛的常识。
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目标：
尝试随意画圆并添加光芒。
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目标：
愿意动手尝试多种操作活动，
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目标：
根据容器的大小、形状、颜色等不同特征选择合适的盖子。
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目标：
感受作品中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱。
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区域游戏
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益智区
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生活区
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美工区
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建构区
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娃娃家
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目标：
能够根据图示完成拼图。
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目标：
能认识生活区几种常见的物品。
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目标：
能够选择自己喜欢的颜色进行涂鸦。
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目标：
能够与同伴分享玩具材料。
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目标：
给娃娃穿适合的衣服，并且穿戴整齐。
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生活活动
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起床
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安静起床，独立穿好衣服。
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盥洗
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不玩水、排队洗手，并且知道不浪费水。
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点心
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安静吃完自己的点心，保持整洁。
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离园活动
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整理好个人物品，主动和老师、同伴说再见。
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分析与调整
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