上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：王媛媛

配班教师：凌文文

保育老师：高月英

本周工作重点：

1. 围绕寒假及过年的话题谈论自己的所见所闻。

2. 知道元宵节是中国的传统节日，通过搓元宵、吃元宵、赏花灯、猜灯谜等活动庆祝元宵节活动，感受节日带来的喜庆的氛围。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。

快乐韵律

内容：《勇敢的鄂伦春》

户外锻炼

体育

活动

内容：流星球、沙包、踩高跷、推轮胎、滚铁环、袋鼠跳、花样玩球、大循环、攀爬架、大型运动器械、跳绳。

重点指导：沙包

目标：能探索沙包的多种玩法，发展手眼协调能力。

早操

韵律

内容：《向快乐出发》、《世界真美好》、《谢谢你陪我长大》

目标：认真跟着老师学习新的早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

快乐的寒假

（语言）

热热闹闹过元宵(综合）

我长大了

（语言）

认识时钟

（数学）

最后一学期（音乐）

自主游戏

项目

益智区：飞行棋、五子棋、多米诺骨牌 图书区  美工区：自制图书  科学区：显微镜 照影子  建构区：快乐新年  图书区：快乐的新年   数学区：认识时钟

重点指导

益智区

建构区

图书区

数学区

科学区

目标

目标：

知道飞行棋的规则，能和同伴合作玩飞行棋。

目标：

利用不同大小的纸杯，搭建寒假期间见到的高楼。

目标：

看图书，观察画面内容，与同伴讲一讲自己的新年趣事。

目标：

拨弄时钟，认识整点。

目标：

能探索显微镜的调节处能上下扭动，找到正确的位置。

生活活动

盥洗

有序地进行入厕、用正确的方式洗手，不在盥洗室大声喧哗。

进餐

自主盛饭，不浪费不挑食，保持桌面干净。

午睡

能快速脱衣裤上床，不打扰同伴。

家园联系

幼儿和家长在家共同制作手工花灯。

个别教育

及时与个别刚入园迟到的小朋友进行交流。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：凌文文

配班教师：王媛媛

保育教师：高月英

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

老狼游戏

跳房子

切西瓜

小火箭

大型玩具

目标：

按规则游戏，能按照数字摆出规定造型，锻炼幼儿反应能力。

目标：

熟悉单脚跳，能单脚连续跳八米以上，尝试换脚，锻炼平衡能力。

目标：

自主喊口号游戏准确按照规则切西瓜，锻炼幼儿奔跑能力。

目标：

能将小火箭投掷到指定区域，锻炼手臂力量与手眼协调能力。

目标：

有序排队，按规则攀爬、滑滑梯，不做危险动作。

艺术∕特色

活动

有趣的寒假

（社会）

数花灯

（语言）

饺子宴

（手工）

风筝的传说（故事）

雨水

（科学）

目标：

在集体前用连贯完整的语言介绍寒假生活，分享快乐。

目标：

欣赏儿歌，尝试有节奏地拍手、拍腿念儿歌，感受节日气氛。

目标：

回忆春节习俗，大胆分享饺子的做法，了解饺子的营养价值。

目标：

了解风筝的由来，感受风筝蕴含的文化意义，欣赏风筝。

目标：

了解雨水的形成以及雨水在生活中的作用，感受大自然奇妙。

区域游戏

建构区

读写区

科学区

益智区

美工区

目标：

尝试运用各种材料搭建自己在寒假中印象最深的事物。

目标：

尝试完整表达自己的寒假生活；学习运用新规则进行签到。

目标：

探索生活中常见的水，了解水资源的重要，懂得节约用水。

目标：

回忆棋类游戏的玩法，和同伴轮流玩棋类游戏，分出胜负。

目标：

尝试用绘画的形式描绘有趣的寒假生活，与同伴分享快乐。

生活活动

起床

安静起床，自主整理，尝试自己整理被子。

盥洗

有序排队，安静盥洗，能按规则洗净双手，抱拳走出盥洗室。

点心

知道粮食的重要与价值，不挑食、不偏食，自主吃点心。

离园活动

离园前自主整理仪容仪表，主动与同伴、老师说“再见”。

分析与调整