周、日教育教学活动计划
班级 ： 中三班 时间： 2月21日 ～ 2月25日 周次： 第二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周璐花
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配班教师：吕瑶辉
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保育老师：徐金丽
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本周工作重点：
1. 知道自己生日的月份和日期，理解生日的意义。
2.能感受音乐的旋律，学习新早操，学听信号走队形。
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接待、劳动
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目标：热情接待家长和幼儿，有序跟随老师排队。
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快乐韵律
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内容：《丢手绢》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、送快递、捉尾巴、小羊跳跳、拍球。
重点指导：走平衡
目标：能够保持平衡走过一定高度的平衡木，注意安全。
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早操
韵律
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内容：《快乐每一天》、《从前有座山》、《中班徒手操》、《星星的眼睛》
目标：能跟着音乐节奏进行早操活动。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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生日计划
（综合）
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我的生日
（综合）
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有趣的变脸
（美术）
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好玩的篮球
（篮球）
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比较数的多、少（数学）
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自主游戏
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项目
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科学区：垃圾分类 阅读区：我说你猜 美工区：生日礼物
益智区：夹小球 建构区：建构城市建筑
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重点指导
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美工区
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建构区
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图书区
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益智区
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科学区
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目标
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目标：
学习用油泥搓长、团员、压扁等常识组合冰淇淋的造型。
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目标：
运用垒高、围合等技能拼搭自己所看到的过的城市。
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目标：
能对卡片上的动物用语言进行具体描述，另一个小朋友负责猜。
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目标：
能够流畅的使用筷子夹起小球
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目标：
尝试将水果皮、塑料瓶等垃圾进行分类，正确放到对应的垃圾桶里。
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生活活动
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盥洗
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幼儿能够按照七步洗手的方法去清洗自己的小手。
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进餐
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能主动的去端自己的饭和碗，一口饭，一口菜安静的进食。
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午睡
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能自己主动地|安静的入睡,鞋子摆放整齐。
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家园联系
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鼓励幼儿养成早睡早起，按时来园的习惯。
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个别教育
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安抚个别有情绪的幼儿，帮助他适应上学的日子。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中三班 时间： 2月21日 ～～ 2月25日 周次： 第二周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：吕瑶辉
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配班教师：周璐花
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保育教师：徐金丽
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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切西瓜
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看谁投得远
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猫捉老鼠
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跨越障碍
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自抛自接球
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目标：
能在儿歌结束的时候反应迅速，追逐跑。
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目标：
尝试将沙包肩上挥臂投远。
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目标：
学会灵活地钻山洞和追逐躲闪跑。
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目标：
能助跑跨跳高约一定高度的跨栏。
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目标：
尝试自抛自接球。
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主题活动
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彩色世界真奇妙（音乐）
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彩虹
（泥工）
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鸡儿喔喔啼
（语言游戏）
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美丽的彩虹
（美术）
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生活中的规则
（益智游戏）
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目标：
学习用分组唱、轮唱的方法演唱歌曲。
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目标：
能用搓揉捏的方法做出彩虹的造型。
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目标：
学念儿歌，感受儿歌的韵律美。
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目标：
初步认识彩虹的颜色排序，并尝试画一画。
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目标：
通过观察，尝试给图片排序。
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区域游戏
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益智区
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图书区
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建构区
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美工室
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生活区
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目标：
熟悉棋类游戏规则，跟同伴友好游戏。
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目标：
能够通过观察画面猜测故事内容。
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目标：
能够选择中型积木搭建有特色的建筑物。
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目标：
能够用搓、压、团等方法创作彩虹。
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目标：
通过看图示尝试钉纽扣。
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生活活动
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起床
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能自己穿好衣服和鞋子，有困难时与同伴互相帮忙。
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盥洗
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能够有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。
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点心
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学会剥水果皮，并将吃完的果皮放入垃圾桶内。
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离园活动
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自己换好鞋子，安静背好书包。
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分析与调整
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