上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杜小雪

配班教师：夏爱红

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1、喜欢接触大自然，有意识的观察春天的变化，初步感受春天的美好。

2、尝试根据歌词内容创编相应的动作进行歌表演。

接待、劳动

目标：主动与同伴、老师打招呼，自主擦小椅子。

快乐韵律

内容：《亲亲小兔子》

户外锻炼

体育

活动

内容：扭扭车、小兔子跳跳、滚滚乐、跳跳马、攀爬架、大型玩具。

重点指导：小兔子跳跳

目标：双脚并拢向前跳，锻炼下肢力量及身体的协调能力。

早操

韵律

内容：《运动真奇妙》、《超人宝宝》、《太阳咪咪笑》、《童话梦想家》

目标：眼睛看着老师，跟着音乐节奏做动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

春天来了

（综合）

嫩芽

（语言）

春天

（音乐）

卡点排序

（数学）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

娃娃家：我的家            科学区：树叶标本

建构区：停车场            读写区：小种子

美工区：树叶拓印画        数学区：按量配对

重点指导

读写区

美工区

建筑区

娃娃家

角色区/户外体育器械

目标

目标：

能与同伴分享画面故事，大胆的用语言进行表述。

目标：

能够用拓印的方式，装饰树叶。

目标：

用垒高、延长、架空等方式搭建停车场，并用辅助材料进行装饰。

目标：

能够分角色进行游戏扮演，并合作游戏。

目标：

能和哥哥姐姐一起游戏，愿意做哥哥姐姐的小帮手。

生活活动

盥洗

用七步洗手法洗手，知道节约用水，不玩水。

进餐

安静进餐，能够在一定时间内吃完自己的饭菜

午睡

摆放好裤子和鞋子，安静入睡，不交头接耳。

家园联系

请家长配合每天带幼儿练习早操。

个别教育

指导个别幼儿学说礼貌用语。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏爱红

配班教师：杜小雪

保育老师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

大型玩具

青蛙跳荷叶

蚂蚁运粮

母鸡和小鸡

玩沙包

目标：

通过跑、走、钻、爬等动作发展幼儿身体协调性。

目标：

双脚连续跳荷叶，锻炼下肢的力量。

目标：

练习两手两膝着地向前爬。

目标：

练习钻过70厘米高的障碍物。

目标:

向前投掷沙包，锻炼幼儿的上肢力量。

艺术∕特色

活动

我会轻轻的

（社会）

保护牙齿

（健康）

袋鼠妈妈

（音乐）

美丽的花朵（手工）

咬人的缝隙（安全）

目标：

知道在活动室、午睡室等场所要保持安静。

目标：

注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿的方法。

目标：
听语令和音乐旋律学唱歌曲。

目标：

用搓、揉、团等方式创作花朵。

目标：

遇到危险要及时向大人求助，提高自己的安全意识。

区域游戏

益智区

图书区

美工区

建筑区

娃娃家

目标：

能根据图示帮助小兔子走出迷宫。

目标：

能用简短的语言讲述书中的内容。

目标：

利用皱纹纸、油泥等材料制作嫩芽。

目标：

尝试用不同大小、形状的积木拼搭停车场。

目标：

游戏结束后，能一起收拾整理玩具。

生活活动

起床

起床时不吵闹，自己穿好衣裤。

盥洗

排队洗手、喝水，不推挤。

点心

安静的吃完自己的点心，不浪费食物，注意桌面卫生。

离园活动

换好鞋子，背好书包，跟着老师安静排队下楼。

分析与调整