上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 付宗缘

配班教师：李雪莹 

保育老师：吴自慧 

本周工作重点：

1.学习认识自己的小手，知道小手本领大，要爱护自己的小手。

2.知道五月一日是劳动节，了解假期出游或居家的安全知识。

接待、劳动

目标：带好口罩，热情的接待幼儿及家长，提醒幼儿主动跟老师们问好。

快乐韵律

内容：《大鼓小鼓》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：跳跳马、滑滑梯、投掷沙包、小兔子运萝卜、攀爬架、小青蛙荷叶跳、摇摇马。

重点指导：投掷沙包

目标：能单手肩上挥臂投物。

早操

韵律

内容：《运动真奇妙》、《超人宝宝》、《太阳咪咪笑》、《童话梦想家》

目标：愿意和老师一起复习早操，精神饱满动作有力。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

小青蛙听故事（综合）

能干的小嘴巴（科学）

我的小手本领大（综合）

3以内数量分类排序（数学）

假期安全我知道（健康）

自主游戏

项目

美工区：小手变变变   建构区：我的幼儿园   益智区：走迷宫   生活区：扣纽扣      阅读区：小青蛙听故事  角色区：娃娃家       科学区：可爱的小脸

重点指导

建构区

阅读区

生活区

益智区

科学区

目标

目标：能仔细观察幼儿园中的事物，尝试进行初次搭建。

目标：鼓励幼儿根据绘本图画尝试看图说故事。

目标：练习扣纽扣，锻炼手指的灵活性。

目标：能找到正确路线，用手指从起点走到终点。

目标：照镜子，能把自己的五官指出来并说说用处。

生活活动

盥洗

能自己卷袖子，洗手后知道在水池中甩三下。

进餐

能够自主进餐，一口接一口吃饭，不东张西望。

午睡

能自己独立脱下外套和裤子，并能把脱下的鞋子放整齐。

家园联系

鼓励幼儿在家也能用自己的小手、小脚做力所能及的事。

个别教育

对个别喜欢奔跑打闹的幼儿进行单独指导。

分析与调整：