周、日教育教学活动计划
班级 : 小三班 时间: 6月6日 ~~ 6月10日 周次: 第十七周
上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师: 夏爱红
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配班教师:杜小雪
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保育老师:陈广琴
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本周工作重点:
1.感知车轮的滚动,知道车轮便于汽车的行进。
2.认识生活中常见的车辆,感受车的多样性。
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接待、劳动
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目标:热情的接待家长及幼儿,摆放好自己的物品,自主擦拭小椅子。
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快乐韵律
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内容:《乡下老鼠》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容:小兔子运萝卜、小循环、小青蛙跳荷叶、摇摇马、扭扭车、羊角球、勇敢的小兵、小兔跳圈、打怪兽。
重点指导:小循环
目标:用跳、滚、爬等动作进行一组游戏,游戏中要与同伴保持安全距离。
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早操
韵律
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内容:《运动真奇妙》、《超人宝宝》、《太阳咪咪笑》、《童话梦想家》
目标:能够跟着老师做动作,精神饱满。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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蓬蓬头
(音乐)
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乘车啦
(健康)
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马路上的车
(语言)
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小汽车开来了
(美术)
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按量归类
(数学)
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自主游戏
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项目
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娃娃家、有间花店、小交警、爱心医院、甜品店、建筑工地。
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重点指导
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有间花店
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小交警
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爱心医院
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甜品店
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娃娃家
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目标
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目标:
能够自主分配角色,并与同伴合作进行游戏。
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目标:
提醒大家注意看红绿灯。
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目标:
明确自己的角色职责,不擅自离岗。
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目标:
与顾客交流时能够使用礼貌用语。
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目标:
娃娃生病了知道带她去医院。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手,不玩水。
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进餐
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进餐时保持安静,并注意桌地面的卫生。
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午睡
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摆好自己的裤子、鞋子,安静入睡,不打扰他人。
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家园联系
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请家长带孩子去寻找一些生活中的滚动。
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个别教育
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对喜欢争抢排头的幼儿进行个别教育。
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分析与调整:
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周、日教育教学活动计划
班级 : 小三班 时间: 6月6日 ~~ 6月10日 周次: 十七周
下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师: 夏爱红
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配班教师:杜小雪
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保育老师: 陈广琴
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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跟着小旗走
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蚂蚁搬豆
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拾麦穗
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扔沙包
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红绿灯
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目标:
练习排成一路纵队和一个跟着一个走。
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目标:
练习两手两膝着地爬行。
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目标:
练习在宽25里面的平行线中间走。
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目标:
能够向上向前自由玩耍,锻炼幼儿投掷能力。
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目标:
练习沿着周围场地跑和听信号做动作。
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游戏活动
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小交警
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甜品站
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有间花店
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娃娃家
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建筑工地
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目标:
能根据信号灯的提示提醒行人过马路。
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目标:
根据顾客的要求进行服务。
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目标:
用搓、揉、捏、团的方式制作黏土鲜花。
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目标:
游戏结束后能根据标志分类摆放物品。
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目标:
用平铺、垒高、架空的方式搭建停车场。
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自主活动
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起床
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安静地起床,自己穿衣服。
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盥洗
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安静洗手,知道节约用水。
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点心
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用餐盘接住食物的残渣,能保持地面桌面干净。
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离园活动
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戴好口罩,背好书包,拿好水杯安静和老师排队下楼。
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分析与调整
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