对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

幼儿知道自己所在的小区。对于社区的感念还不是很清楚，他们了解了一些社区里的公共设施（刘同学说我家楼下有篮球场、有商店等等）和一些小区周围的场地对于场地的功能性和使用不是很了解。

1. 进一步了解和关心自己的社区。（社会（五-2-2））

2.幼儿能够通过表述、绘画、游戏等多种形式表现自己所了解社区。（艺术（二-1-2））

3. 努力尝试自己解决遇到的困难。（社会一-3-4）

1.利用晨谈一起讨论“我的社区”，并且愿意说一说小区的环境、人、物等等。

2.用调查问卷的形式了解我的社区。

3.鼓励家长带幼儿多多参与社区活动。

社会性活动

小朋友在玩班级物品时或是走廊公共区域时，容易弄坏或者玩物品。

1.爱护公共财务，会正确使用。

2.会保护好个人物品，注意不丢失。

1.投放相关书籍给幼儿观看

2.通过活动让幼儿有着一颗爱护公共物品的心

周一

周二

周三

周四

周五

主题活动/自主游戏

介绍我的社区

（综合）

漂亮的房子

（美术）

数高楼

（音乐）

造新房

（体育）

认识地图

（社会）

目标

1.了解自己社区全貌，了解社区含义。

2.会根据调查表上内容来介绍自己的社区。

1.户用不同的表现形式来表现和装饰自己设计的房屋。

2.感受色彩和线条的美。

3.努力尝试自己解决遇到的困难。

1.熟悉乐曲的旋律，能用自然有没的声音表现歌曲，有节奏地数高楼。

2.体验数高楼的乐趣。

1.能正确地助跑、跨跳及快速跑20米。

2.喜欢与同伴合作，迅速搭建积木，发展平衡能力，享受相互配的乐趣。

1.看看、说一说不同的地图，知道地图标志人们生活的位置。

2.学习看地图的一些简单方法。

读写区

家乡的故事

家乡的故事

家乡的故事

家乡的故事

家乡的故事

目标

认真阅读故事，会说出故事中的主要内容。

用手偶来讲述故事中的内容，与朋友分享。

用手偶来讲述故事中的内容，与朋友分享。或者画一画。

用手偶来讲述故事中的内容，与朋友分享。或者画一画。

用手偶来讲述故事中的内容，与朋友分享。或者画一画。

角色区

甜心美食店

甜心美食店

甜心美食店

甜心美食店

甜心美食店

目标

在甜心美食店分配好角色，会看价目表。

在甜心美食店分配好角色，会看价目表。能够热情的服务客人。

在甜心美食店能够用彩泥，运用搓、捏、团等技能制作南京小吃。

在甜心美食店能够用彩泥，运用搓、捏、团等技能制作南京小吃。会用一些辅助材料进行装饰

小吃店里面需要时刻注意卫生情况，在游戏过中食物不要地下。

建构区

我的小区

我的小区

我的小区

我的小区

我的小区

目标

了小区的建筑群，尝试运用围合、垒高等方式建构小区的场景。

能够将积木、纸杯进行组合，运用架空、盖顶等方式建构表现小区的场景。

能够运用积木、纸杯以及其它辅助材料用架空、盖顶的建构小区的场景。

能够与同伴商量、合作，运用用积木、纸杯以及其它辅助材料用架空、盖顶的建构小区的场景。

能够与同伴商量、合作，运用积木等不同的材料以及架空等方式表现小区的场景。

科学区

桥的承重试验

桥的承重试验

桥的承重试验

桥的承重试验

桥的承重试验

目标

学看图示进行观察并操作试验。

在操作完试验后把自己观察到的现象记录下来。

引导幼儿不同的折叠方法，感知纸桥与承受力之间的变化。

引导幼儿不同的折叠方法，感知纸桥与承受力之间的变化。用笔纸记录下来。

引导幼儿不同的折叠方法，感知纸桥与承受力之间的变化。用笔纸记录下来。

益智区

配对游戏

配对游戏

配对游戏

配对游戏

配对游戏

目标

利用家乡名胜图片把一样的配对在一起

利用家乡名胜图片与特产图片进行匹配。

利用家乡名胜图片把一样的把大的图片配对在一起

利用家乡名胜图片把一样的把大的图片配对在一起

利用小区的设施图片进行大小配对。

表演区

星光舞台

星光舞台

星光舞台

星光舞台

星光舞台

目标

能够轮流进行表演或者两两表演

在表演的过程中使用好听的声音。

如有需要用到道具，了解使用方法后再进行表演。

舞蹈表演时，动作到位富有表情。

舞蹈表演时，动作到位富有表情。结束后收拾整理好。

下午活动

户外锻炼

小熊过桥

目标：

眼睛向前看一步步向前走中不落地。

拍球

目标：

同伴之间练习击地传球。

运水

目标：

持物在宽25厘米的平行线中间走，保持身体平衡。

玩圈

目标：

会多种玩圈的方法并且学会合作玩。

灵活汽车

目标：

能根据信号的变化变化动作。

游戏活动

建构区

目标：

运用垒高、架空等技能拼搭小区的高楼。

角色区

“甜心美食城”

目标：

病人在医生的配合下能够按照看病流程进行游戏。。

益智区

目标：

利用形状拼图进行拼各种各样的房子。

角色区

“娃娃家”

目标：

分配好角色，在游戏中同伴之间相互交流，遇事一起商量。

美工区

目标：

利用多种材料进行制作街边美食。

反思