上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师： 刘玉枝

保育老师：夏艳

本周工作重点：

1.     学会安排自己的学习和生活，有一定的计划性和任务意识。

2.     通过诗歌的学习，进一步巩固对学习用品的认识，激发幼儿上小学的愿望。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼，准时入园。

快乐韵律

内容：《勇敢的鄂伦春》

户外锻炼

体育

活动

内容：流星球、沙包、踩高跷、推轮胎、滚铁环、袋鼠跳、花样玩球、大循环、攀爬架、跳绳、大型运动器械。

重点指导：流星球

目标：遵守游戏规则，尝试几个小伙伴合作游戏。

早操

韵律

内容：《大家一起来》《向快乐出发》《世界真美好》《谢谢你陪我长大》

目标：情绪愉悦，能听教师口令做动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

（综合）

学习7 的组成（数学）

（语言）

小投手

（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

生活区：整理小书包      读写区：小学生的课表

科学区：谁轻谁重        数学区：认识时钟 、复习6的组成

美工区：小学生          益智区：翻花绳、拼图 、五子棋 

建构区：小学校园      

重点指导

图书区

美工区

建构区

益智区

大带小游戏活动（种植园地）

目标

目标：

能在长条纸上用多种线条和色彩装饰，并将其用双面胶裹在罐体。

目标：

能绘画出小学生背书包（正面，侧面，背面）上学的简单动态。

目标：

了解小学校园，尝试利用辅助材料进行搭建。

目标：

知道落子无悔、观棋不语的道理，并能遵守。

目标：

熟悉种植园地场地,了解种植园地游戏内容：除草、翻土、做计划、种植等。

生活活动

盥洗

按压一次泡泡洗手液进行洗手，不浪费洗手液和水。

进餐

了解午餐的营养价值，能将有骨头的菜啃干净。

午睡

能迅速整理好衣物，将最里面一件衣服塞进裤子里。

家园联系

提醒家长，小朋友在上下学路上也要做带好口罩，做好个人防护。

个别教育

教会个别不会塞衣服的幼儿塞衣服。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育教师：夏艳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

椅子操

双脚跳

队列练习

跨跳

小螃蟹

目标：

提高腿部肌肉力量及协调能力。完成人体拱桥。

目标：

双脚跳过椅子的高度，提高跳跃能力。

目标：

练习太阳花及井字形的队列练习。

目标：

学习助跑跨跳的技巧,掌握助跑跨跳的方法。

目标：

练习侧步行走，发展动作协调性及快速反应能力。

游戏活动

图书馆

棋吧

手工坊

小吃店

小舞台

目标：

坚守职责，管理好图书馆的书籍并学习修补。

目标：

掌握飞行棋的规则，并培养幼儿遵守规则的意识。

目标：

学习挨针绣的基本方法。

目标：

用画、剪、涂色、粘贴等方式制作美味的食物。

目标：

跟着欢快的音乐,利用道具自己创编动作,大胆的表演。

生活活动

起床

能快速穿好并整理自己的衣物，安静地喝水、上厕所。

盥洗

知道用正确的步骤洗手，洗完要甩干水再擦干净。

点心

知道点心的名字，安静地吃，吃完收拾食物碎屑。

离园活动

整理自己衣服，带好个人物品，有序排队等待。

分析与调整