上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 刘玉枝

配班教师：秦晴

保育老师：夏艳

本周工作重点：

1.     初步了解小学的环境设施、上课的氛围、活动内容等，发现小学与幼儿园生活、学习不同。

2.     通过实际行动来感谢妈妈的爱，让妈妈过一个愉快的妇女节。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼，准时入园。

快乐韵律

内容：《勇敢的鄂伦春》

户外锻炼

体育

活动

内容：大循环、攀爬架、流星球、沙包、踩高跷、推轮胎、滚铁环、袋鼠跳、花样玩球、跳绳、大型运动器械。

重点指导：大循环

目标：学习跳马的基本动作。

早操

韵律

内容：《大家一起来》《向快乐出发》《世界真美好》《星星》

目标：情绪愉悦，情绪饱满，根据音乐做相应的动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

我想知道的有关小学的问题（综合）

小书包

（语言）

参观小学

（社会）

我是神射手（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

手工坊：编手链、刺绣         图书馆：修补图书、小学地图

小舞台：情景表演       

棋吧：动物棋、五子棋

小吃店：关东煮、面条     

重点指导

手工坊

小吃店

图书馆

棋吧

大带小游戏活动（生活馆）

目标

目标：

学习三股交叉编织一条手链，并进行售卖。

目标：

学习自己解决游戏中发生的纠纷，克服困难。

目标：

制作小学路线图并进行售卖。

目标：

认识棋的种类，了解基本的规则与玩法。

目标：

学做香蕉面包的流程以及挤沙拉的方法。

生活活动

盥洗

安静如厕，洗手时不浪费洗手液和水。

进餐

介绍营养价值，在规定时间内吃完自己的饭菜。

午睡

养成正确午睡的姿势，不捂头睡觉。

家园联系

幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如: 帮妈妈拿拖鞋，听妈妈的话等。

个别教育

帮助个别幼儿学习跨跳的动作。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 秦晴

配班教师：刘玉枝

保育教师：夏艳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

椅子操

过小河

大型玩具

拍球

骑小车

目标：

提高腿部肌肉力量及协调能力。完成人体拱桥。

目标：

练习在有间隔的物体上走,发展幼儿平衡的能力。

目标：

有序得排队上下，不推挤大闹，能够注意安全。

目标：

练习左右交替胯下拍球以及绕障碍左右手交换前进跑。

目标：

掌握骑小车的方向以及负重物练习负重骑车。

游戏活动

图书区

生活区

益智区

建筑区

美工区

目标：

能根据图示说和同伴相互讲述故事。

目标：

学习用刨笔刀刨铅笔。

目标：

能和同伴按规则下五子棋。

目标：

能用多种材料搭建我心中的小学。

目标：

根据自己的喜好，设计自己喜欢的笔筒。

生活活动

起床

安静起床，有序排队喝水。

盥洗

能熟练的用八步洗手法洗手。

点心

不挑食，吃完自己的一份午点。

离园活动

提醒幼儿带好口罩，组织好幼儿离园秩序。

分析与调整