周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 2月21日 ～～ 2月25日 周次： 第二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师： 王媛媛
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保育老师： 高月英
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本周工作重点：
1.能用积极的语言表达自己对小学的认识和理解，萌发对小学的向往。
2.了解即将面临的入小学的变化，积极讨论关于小学的问题，以正确的心态面对入小学。
3.欣赏图腾的神秘，尝试用夸张变形的线条、色彩、图案表现人物的形象。
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接待、劳动
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目标：有礼貌问好，主动做好值日工作。
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快乐韵律
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内容： 《勇敢的鄂伦春》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：走小桥、钻隧道、跳圈圈、钻山洞、跳鞍马、跨栏、攀登高峰、跳绳、大型运动器械（走吊桥、钻隧道、滑水管、爬山坡、滑弯道、拉绳索、爬梯子）抛流星球、玩沙包、打曲棍球、滑平板车、投尾巴球、投篮、拍球。
重点指导：跳圈圈
目标：练习单脚跳等技能，发展综合能力，有一定的安全意识。
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早操
韵律
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内容：《大家一起来》、《向快乐出发》、《世界真美好》、《星星》
目标：练习早操的基本动作，熟悉早操音乐，尝试跟音乐做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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复习6的组成与加减（数学）
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我了解的小学生活（语言）
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我想知道的小学问题（综合）
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有趣的图腾笔筒（美术）
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大鱼抓小鱼
（体育）
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自主游戏
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项目
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美工区：各种各样的笔筒、神秘的图腾 益智区：熟悉的棋类、图卡变变
科学区：时钟的奥秘、我会测量 建构区：小学的校园、我喜欢的小学
阅读区：我要上小学、动物朋友
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重点指导
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美工区
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建构区
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益智区
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科学区
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读写区
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目标
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目标：
认识笔筒的造型，尝试用粘土等多种材料制作喜欢的笔筒并装饰。
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目标：
灵活运用材料搭建自己心目中美好的小学校园，萌发对小学的向往。
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目标：
熟悉各种棋类游戏，能主动游戏，按规则与同伴玩两至三种。
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目标：
熟悉卷尺等测量工具，能自主或与同伴合作对桌椅、玩具进行测量。
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目标：
寻找关于小学的书籍、绘本安静阅读，解密自己感兴趣的小学问题。
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生活活动
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盥洗
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有序排队进入盥洗室，能按照规则洗净双手，不嬉戏打闹。
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进餐
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知道营养均衡的重要，安静、自主进餐，不挑食不偏食。
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午睡
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自主脱衣、穿衣，安静入睡，尝试自己整理个人物品与整理床铺。
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家园联系
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请家长关注孩子感兴趣的关于小学的问题，带幼儿了解小学。
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个别教育
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提醒个别幼儿进餐不拖延。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 2月21日 ～～ 2月25日 周次： 第二周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王媛媛
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配班教师：凌文文
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保育教师：高月英
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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大型器械
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快速投篮
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信号兵
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接力赛跑
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高空战士
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目标：
能运用正确的方式爬上“小山坡”。
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目标：
能够连续投球进筐，并计算自己的投中的数量是多少。
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目标：
在一定范围内边听信号边做动作。
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目标：
幼儿按规则进行接力比赛。
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目标：
练习在高低不同的物体上行走，发展平衡能力。
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游戏活动
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我们的舞台
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小医院
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小吃店
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图书馆
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小医院
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目标：
同伴间相互交流，分配好角色，有人唱歌有人跳舞还有的做观众。
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目标：
了解医院的看病流程，知道看病需要挂号、问诊、拿药。
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目标：
能通过流畅的语言吸引顾客来买自己的小吃。
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目标：
初步了解图书馆里面各个人物的任务，与同伴合作进行游戏。
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目标：
明确医生看病时需要给病人下医嘱，开药单，愉快的进行游戏。
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自主活动
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起床
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安静起床穿衣，尝试自己整理被子。
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盥洗
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能有序排队上厕所，不推不挤，养成节约用水的好习惯。
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点心
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吃点心不说话，保持桌面干净，不浪费食物。
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离园活动
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主动与老师、同伴说再见。
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分析与调整
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