周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 3月14日 ～～ 3月18日 周次： 第五周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王媛媛
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配班教师： 凌文文
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保育老师： 高月英
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本周工作重点：
1. 能根据了解到的做小学生的要求，明确自己现阶段的优缺点。
2. 知道通过自己的行动努力改正不足，争取不断进步。
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接待、劳动
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目标：热情接待幼儿与家长，值日生主动签到、做值日任务。
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快乐韵律
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内容：《纺织姑娘》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：走小桥、钻隧道、跳圈圈、钻山洞、跳鞍马、跨栏、攀登高峰、跳绳、大型运动器械（走吊桥、钻隧道、滑水管、爬山坡、滑弯道、拉绳索、爬梯子）抛流星球、玩沙包、打曲棍球、滑平板车、投尾巴球、投篮、拍球
重点指导：钻山洞
目标：侧身转过拱门，体验不同祖安的动作。
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早操
韵律
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内容：《大家一起来》、《向快乐出发》、《世界真美好》、《星星》
目标： 能自己听音乐，根据老师的手势来摆出出相应的椅子造型。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二
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学习7的加减
（数学）
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学做小学生计划（综合）
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背书包的小学生（美术）
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青蛙跳跳跳
（体育）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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我们的舞台 小医院 图书馆 小吃店
创作性游戏：娃娃家/户外游戏
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重点指导
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小医院
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图书馆
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娃娃家
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我们的舞台
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大带小游戏活动
（涂鸦墙）
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目标
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目标：
了解医院工作人员及职责，模仿扮演医生护士及病人等角色。
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目标：
学会与同伴协商，轮流扮演管理员或顾客，合作游戏。
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目标：
使用完整的语言邀请朋友来家里做客。
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目标：
能积极参加表演活动，认真扮演小舞台上演员或者观众。
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目标：
大班的哥哥姐们画背书包的小学生，小班的弟弟妹妹们涂色，哥哥姐姐主动照顾弟弟妹妹。
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生活活动
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盥洗
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一个跟着一个走进盥洗室，使用八步洗手法的方式洗手。
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进餐
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盛适量的米饭，安静进餐，保持桌面的整洁。
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午睡
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快速脱完衣裤叠好放在相应的位置，安静入睡。
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家园联系
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请家长在家辅助幼儿制作小学生的晚间计划。
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个别教育
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提醒个别幼儿准时来园上学，不迟到。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 3月14日 ～～ 3月18日 周次： 第五周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：凌文文
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配班教师：王媛媛
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保育教师：高月英
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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跳房子
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地球和树林
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篮球游戏
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翻山越岭
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开心早操
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目标：
在设置的障碍圈内熟练交替双脚跳与单脚跳，保持基本平衡。
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目标：
练习听口令走和跑，学会寻找空间，提高身体反应能力。
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目标：
练习篮球运动的基本动作，能按要求完成指定动作练习。
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目标：
安全游戏，能一个接一个地手脚并用攀爬，保留安全距离，。
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目标：
熟练、有序地做早操，动作标准，精神饱满，熟记队形变化。
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游戏活动
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建构区
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读写区
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科学区
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益智区
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美工区
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目标：
尝试自主设计搭建图纸，并按图纸计划搭建。
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目标：
阅读《课间十分钟》书籍，进一步了解小学生活。
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目标：
了解“静电”的原理，尝试用多种物品摩擦起电。
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目标：
按规则叠叠乐，使用配套的木锤按数字顺序取出。
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目标：
想象小学生的小书包，用绘画的方式表现。
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自主活动
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起床
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迅速起床，有序穿衣，下中铺自主整理床铺。
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盥洗
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遵循八步洗手法，冲干净泡沫后抱拳走出盥洗室。
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点心
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端正坐姿吃点心，不挑食，不偏食保持准面、衣物干净。
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离园活动
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有序排队，整理好仪表与个人物品，与同伴、老师有礼貌说“再见”。
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分析与调整
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