周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 6月20日 ～～ 6月24日 周次： 第十九周
|
上 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：杜小雪
|
配班教师：夏爱红
|
保育老师：陈广琴
|
|
本周工作重点：
1.复习主题《我能干》中的歌曲。
2.巩固数字5以内的数量排序。
|
|
接待、劳动
|
目标：热情地接待家长及幼儿，师幼相互问好。
|
|
快乐韵律
|
内容：小白鸽
|
|
晨间锻炼
|
户外锻炼
|
内容：动物翻跟头、套圈圈、小兔子跳跳、玩球、滚球乐、扔飞镖、跳圈圈。
重点指导：动物翻跟头
目标：知道游戏规则，尝试不同翻跟头的玩法。
|
|
早操
韵律
|
内容：《运动真奇妙》、《超人宝宝》、《太阳咪咪笑》、《童话梦想家》
目标： 熟悉音乐节奏，愿意和老师一起学做新早操。
|
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
复习：我是家务小帮手（音乐）
|
复习：米米说不
（语言）
|
复习：太阳咪咪笑
（体育）
|
复习：比比哪个多，哪个少（数学）
|
复习：我们不做慢羊羊（社会）
|
|
自主游戏
|
项目
|
数学区：找朋友 建构区：搭建幼儿园 益智区：动物拼图
生活区：穿袜子 读写区：我不再吃手了 美工区：小动物的衣服
|
|
重点指导
|
建构区
|
美工区
|
益智区
|
读写区
|
生活区
|
|
目标
|
目标：
能用长板和短板进行围合、延长。
|
目标：
巩固幼儿对颜色、大小的分辨力。
|
目标：
根据提示送小动物回家。
|
目标：
尝试画一画书中看到的内容。
|
目标：
帮玩具宝宝穿袜子，能够正确区分袜跟和袜面。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
人多时，不拥挤，用七步洗手法的步骤洗手。
|
|
进餐
|
吃掉自己的一份饭菜，桌面保持干净。
|
|
午睡
|
睡不着的小朋友知道不发出大的动静打扰别人。
|
|
家园联系
|
幼儿在家承担一些家务，自己的事情自己做。
|
|
个别教育
|
对个别喜欢争排头的幼儿进行个别教育。
|
|
分析与调整：
|
周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 6月20日 ～～ 6月24日 周次： 十九周
|
下 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师： 夏爱红
|
配班教师：杜小雪
|
保育老师： 陈广琴
|
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
户外锻炼
|
青蛙跳荷叶
|
蚂蚁搬豆
|
拾麦穗
|
扔沙包
|
红绿灯
|
|
目标：
双脚连续跳荷叶，锻炼下肢的力量。
|
目标：
练习两手两膝着地爬行。
|
目标：
练习在宽25里面的平行线中间走。
|
目标：
能够向上向前自由玩耍，锻炼幼儿投掷能力。
|
目标：
练习沿着周围场地跑和听信号做动作。
|
|
游戏活动
|
小交警
|
爱心医院
|
有间花店
|
娃娃家
|
建筑工地
|
|
目标：
能根据信号灯的提示提醒行人过马路。
|
目标：
做完“核酸”之后挂号就医。
|
目标：
根据客人的需要进行服务。
|
目标：
游戏结束后能根据标志分类摆放物品。
|
目标：
用平铺、垒高、架空的方式搭建停车场。
|
|
自主活动
|
起床
|
安静起床，迅速的穿好裤子和鞋子。
|
|
盥洗
|
用七步洗手法洗手，知道节约用水。
|
|
点心
|
在一定的时间内吃完自己的一份点心。
|
|
离园活动
|
准备好物品，有序排队下楼。
|
|
分析与调整
|
|
上一篇：
下一篇：
