周、日教育教学活动计划
班级 :大三班 时间:6月20日~~ 6月24日 周次: 第十九周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:刘芳
|
配班教师:杨丹丹
|
保育老师:牛芳
|
本周工作重点:
1.排练毕业典礼的节目,并进行彩排。
2.整理收拾在园物品,复习本学期所学歌曲及儿歌内容。
|
接待、劳动
|
目标:自己能根据音乐进行队形变化。
|
快乐韵律
|
内容:《桔梗谣》
|
晨间锻炼
|
户外
锻炼
|
内容:抛流星球、玩沙包、打曲棍球、滑平板车、投尾巴球、投篮、拍球
跳绳、大型运动器械、走小桥、钻隧道、跳圈圈、钻山洞、跳鞍马、跨栏
重点指导:流星球
目标:自由尝试流星球的多种玩法,注意躲避。
|
早操
韵律
|
内容:《大家一起来》、《向快乐出发》、《世界真美好》、《星星》
目标:自己能根据音乐进行队形变化。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
复习歌曲:《毕业歌》等。
|
复习儿歌:《毕业献词》等
|
美术:我的小组全家福
|
复习:10以内的加减(数学)
|
毕业典礼彩排
|
自主游戏
|
项目
|
建构区:我的小学 、我的幼儿园 美工区:扇子、我的名片 生活区:系蝴蝶结 益智区:走迷宫、翻花绳 读写区:毕业照 科学区:有趣的风车、会变色的光 数学区:看图列算式、找规律
|
重点指导
|
语言区
|
益智区
|
美工区
|
生活区
|
数学区
|
目标
|
目标:
与同伴一起翻看毕业照,谈一谈自己这三年在幼儿园的点滴。
|
目标:
能用手指或缠或绕或穿或挑,经过翻转将绳在手指间绷出各种花样。
|
目标:
自己设计扇面形状,沿线剪下并进行装饰,贴上扇柄。
|
目标:
能用丝带围绕纸盒包扎成十字形,并系出蝴蝶结。
|
目标:
找出物体排列的规律,并按规律将空缺处补充完整。
|
盥洗
|
有序排队入厕,洗手时按要求洗手,不浪费水。
|
进餐
|
保持良好进餐习惯,不挑食,保持桌面整洁等。
|
午睡
|
能比较迅速的穿脱和整理自己的衣服并且摆放整齐。
|
家园联系
|
与个别家长沟通幼儿在园情况。
|
个别教育
|
对个别脾气比较倔的家长进行沟通。
|
分析与调整:
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 大三班 时间: 6月20日~~ 6月24日 周次: 第十九周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:杨丹丹
|
配班教师:刘芳
|
保育教师:牛芳
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外锻炼
|
老鼠笼
|
蝌蚪找妈妈
|
大型玩具
|
小猎人
|
小猴摘桃
|
目标:
练习钻跑的能力,发展幼儿的下肢力量。
|
目标:
练习两臂侧平举,闭眼转3-5圈,发展幼儿的平衡能力。
|
目标:
用攀、拉、走、跑、滑等动作进行游戏,游戏时注意安全。
|
目标:
练习肩上挥臂投准,发展幼儿的上肢力量。
|
目标:
练习两手两膝着地向前爬。
|
游戏活动
|
爱心美发店
|
梦幻剧场
|
兔兔甜甜屋
|
巧手工作坊
|
儿童医院
|
目标:当店里人多时,能够主动招呼顾客坐下,安抚顾客情绪。
|
目标:能够合理安排表演顺序,自信大胆的表现自己。
|
目标:能够主动询问顾客是否堂食并安排顾客坐下。
|
目标:能够根据顾客的要求制作戒指、发箍、项链等饰品。
|
目标:能够主动询问病人的病情并做出判断,给予治疗方法。
|
生活活动
|
起床
|
安静起床,主动整理好自己的衣裤。
|
盥洗
|
排队洗手,按压适量的洗手液,节约用水。
|
点心
|
吃点心时能用餐盘接住食物残渣,保持桌面干净。
|
离园活动
|
相互帮忙整理,带好个人物品,有序排队等待。
|
分析与调整
|
|