周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月23日～～ 10月27日 周次： 第九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：戈家玲
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配班教师：杨丹丹王睿文
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保育老师：杜红霞
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本周工作重点：
1、进入《我是中国娃》主题，感受国粹艺术的悠久历史，丰富内涵。
2、进一步深入了解京剧，感受京剧的魅力。
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接待、劳动
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目标：幼儿能主动用抹布将小椅子擦干净，给植物浇水。
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快乐韵律
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内容：金孔雀轻轻跳
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、跳绳等。
重点指导：开坦克
目标：能与同伴合作朝一个方向爬。
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早操
韵律
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内容：DADADA、幼儿广播体操、see you next time
目标：能听音乐做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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走进京剧
（语言）
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京剧欣赏
（综合）
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戏说脸谱
（音乐）
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戏曲服饰
（美术）
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图形的二次分类（数学）
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自主游戏
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生活区
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建筑区
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科学区
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语言区
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益智区
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目标：
尝试用正确的方法系蝴蝶结，并和同伴之间相互交流。
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目标：
了解剧院的样子，尝试用平铺、架空、连接、转弯的方法搭建剧院。
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目标：
了解放大镜使用方法，学会用放大镜观察种子发芽情况进行记录。
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目标：
选择喜欢的书，一页一页地看，理解书的内容并和同伴相互交流。
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目标：
了解不同省份的造型特点，根据提示能够完整地拼出中国地图。
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生活活动
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盥洗
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盥洗室不奔跑。能按照正确的步骤有序洗手，。
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进餐
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能够安静吃完自己的饭菜并保持桌面、地面干净。
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午睡
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能将自己脱下来的衣服叠放整齐，安静入睡。
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家园联系
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家长收集京剧相关内容，让幼儿进一步欣赏，进一步了解国粹的魅力。
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个别教育
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对个别午睡习惯不好幼儿进行单独交流。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月23日～～ 10月27日 周次： 第九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：戈家玲王睿文
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保育教师：杜红霞
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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听指挥
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大型玩具
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小孩真爱玩
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图书室/积木区
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生活馆/美术室
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目标：
练习手脚着地屈膝爬，锻炼四肢肌肉力量。
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目标：
有秩序的进行攀爬，锻炼腿部肌肉力量。
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目标：
听指令进行跑、跳、走，注意避免碰撞。
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目标：
能够将多余的积木送回到相应的筐子里。
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目标：
设计表达自己情绪的脸谱。
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艺术∕特色
活动
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小喇叭
（早期阅读）
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蔬果飞机
（思维游戏）
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目标：
在反复听读的过程中学念儿歌，并初步感受连锁调的有趣。
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目标：
巩固并能运用部分与整体的关系进行操作。
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区域游戏
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益智区
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美术区
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生活区
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图书区
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建构区
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目标：
两两结伴下五子棋，初步掌握五子棋的规则。
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目标：
尝试用压画得方式表现秋天的树林。
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目标：
利用小榔头、小扳手等工具修椅子。
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目标：
自主选择图书，安静阅读、爱惜图书。
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目标：
尝试与同伴合作搭建长城。
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生活活动
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起床
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安静起床，快速穿衣，尝试自己整理床铺。
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盥洗
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能有序排队上厕所，不推不挤。
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点心
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安静吃点心，保持桌面干净。
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离园活动
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主动与老师、同伴说再见，带好个人物品。
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分析与调整
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