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对幼儿的评价
（我了解到幼儿的什么）
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制定的目标
（我希望他们身上发生什么）
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计划使用的策略
（为达到目标我的策略是什么）
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主题
活动
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1. 晨锻前孩子们会自己带上帽子遮阳，晨锻时满头大汗的孩子知道可以用湿巾纸擦擦汗来让自己保持凉快。
2. 对夏季的游乐活动很感兴趣，在建构区中搭建了水上乐园，表示很期待去玩水和游泳。
3. 非常喜欢班级的新角色区DIY工坊，夏季到了天气很热幼儿经常制作一些雪糕和冰激凌并表示在家中想吃很多。
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1. 能了解并能和同伴说说夏天防暑解暑的好方法。（科学）
2. 喜欢夏天，能用压印、涂色等方法表现夏季沙滩。（美术）
3. 户外活动时知道戴上帽子，出汗时能在老师的提醒下用湿纸巾擦汗。（健康）
4. 能口齿清楚的说说关于夏天的儿歌。（语言）
5. 知道雪糕虽然美味但不能贪吃，了解贪吃雪糕的危害。（健康）
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1.谈话活动：请幼儿谈一谈自己以前在夏天时是怎么防暑解暑的。
2.阅读区投放关于夏季防暑的图书供幼儿阅读，了解怎样科学的防暑解暑。
3.通过图片让幼儿欣赏和感受夏季沙滩的美景。
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社会性活动
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在活动中，一部分孩子东张西望，不能专注的倾听别人的发言。
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别人对自己说话时能注意听并做出回应。（语言）
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1、多给幼儿提供倾听和交谈的机会，利用饭后或晨谈时间，多鼓励幼儿相互交流。
2、播放关于注意倾听别人说话的视频、绘本。
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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主题活动/自主游戏
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防暑方法多
（健康）
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蚊子来了我不怕（综合）
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美丽的沙滩
（美术）
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学习按1~5的数量排序
（数学）
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太阳真顽皮
（语言）
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目标
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1. 了解夏季里的防暑降温的方法。
2. 养成自我保护的意识。
3. 乐于探索、交流与分享。
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1. 了解日常使用的驱蚊方法。
2. 了解蚊虫喜爱的生活环境。
3. 知道讲卫生爱清洁。
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1. 尝试用小脚蘸取颜料压印。
2. 体验多种方法创作的乐趣。
3. 培养幼儿的操作能力和观察力。
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1. 感知5以内的数量，学习手口一致地点数，说出总数。
2.学习按照数量进行匹配，体验5以内的数序。
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1.感受夏天太阳的火辣，体会诗歌表现的童趣。
2.用比较连贯的语言表达自己的想法
3.理解诗歌内容，了解“顽皮”的含义。
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读写区
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夏日的一天
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夏日的一天
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夏日的一天
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夏日的一天
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夏日的一天
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目标
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愿意主动翻看图书，初步认识画面。
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愿意主动翻看图书，初步认识画面。
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能根据绘本内容，了解夏日趣事。
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能跟好朋友聊聊绘本里面的内容，讲讲自己的夏日趣事。
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能跟好朋友聊聊绘本里面的内容，讲讲自己的夏日趣事。
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美工区
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夏日沙滩
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夏日沙滩
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夏日沙滩
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夏日沙滩
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夏日沙滩
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目标
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知道沙滩的景色，尝试用海绵棒涂出沙滩和海水的颜色。
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知道沙滩的景色，尝试用海绵棒涂出沙滩和海水的颜色。
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尝试用小脚蘸取颜料进行拓印。
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尝试利用美工区的不同材料装饰沙滩。
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尝试利用美工区的不同材料装饰沙滩。
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建构区
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水上乐园
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水上乐园
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水上乐园
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水上乐园
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水上乐园
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目标
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寻找一些其他的材料将水上乐园搭建的更丰富。
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寻找一些其他的材料将水上乐园搭建的更丰富。
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采用垒高的方式搭建水上乐园的大门。
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用围合的方式搭建围墙，将游乐设施围起来。
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用围合的方式搭建围墙，将游乐设施围起来。
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科学区
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有趣的海绵
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有趣的海绵
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有趣的海绵
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有趣的海绵
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有趣的海绵
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目标
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感知多种吸水材料的特点，了解什么样的物品能吸水。
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感知海绵柔软、有弹性、吸水的特性，对海绵的特性感到好奇。
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感知海绵柔软、有弹性、吸水的特性，对海绵的特性感到好奇。
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尝试用海绵吸水将水运输到容器中。
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尝试用海绵吸水将水运输到容器中。
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益智区
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水果大配对
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夏日拼图
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排排队
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冰激凌球
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颜色配对
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目标
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找到水果缺失的切面，并将切面粘贴好。
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愿意参与拼图游戏，能够完整拼出内容。
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能按照物体的大小将物体排排队。
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数一数甜筒上有几个冰激凌球，给冰激凌送相应数量的圆点。
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能按照颜色将不同物体的进行分类。
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生活区
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衣服真干净
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衣服真干净
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衣服真干净
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衣服真干净
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衣服真干净
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目标
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有一定的生活经验，知道洗衣服晾衣服的方法。
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有一定的生活经验，知道洗衣服晾衣服的方法，尝试晾晒衣物。
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有一定的生活经验，知道洗衣服晾衣服的方法，尝试晾晒衣物。
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能将衣服挂在衣架上，并晾在指定地方。
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能将衣服挂在衣架上，并晾在指定地方。
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下午活动
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户外锻炼
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小汽车爬坡
目标：
能平稳地走过15—20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。
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小青蛙跳荷叶
目标：
学习弹跳的方法，练习跳的动作。
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吹泡泡
目标：
训练幼儿根据教师的指令联系走、跑等动作
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乌龟爬啊爬
目标：
运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法。
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花园中蝴蝶
目标：
练习四散追逐跑，提高幼儿灵活躲避的能力。
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游戏活动
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DIY工坊
目标：
尝试给顾客推荐可DIY的菜单，指导有困难的顾客进行DIY。
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花园餐厅
目标：
明确自己的角色职责。看到顾客后能给顾客递上菜单，等候点餐。
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娃娃家
目标：
能够友好交往，知道宝宝生病了要将宝宝带到医院看病。
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爱心医院
目标：
明确自己的角色职责，不串岗。
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Hello出行
目标：
有去加油站的经验，知道加油站的工作职责。
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反思
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上周进行了《打蚊子》的音乐活动，幼儿对此产生了极高的兴趣，本周主要以在夏日中如何防暑解暑及怎样防蚊虫来进行主题活动，幼儿通过以往过夏季的经验一起讨论预防中暑和蚊虫的小妙招。部分幼儿还与好朋友分享了自己以往夏日去沙滩游玩的经历，通过以上开展了《防暑方法多》、《蚊子来了我不怕》、《美丽的沙滩》、《太阳真顽皮》等活动。
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