2022年10月12日，在清荷幼儿园开展了第二次音乐联合教研组活动。
首先，由清荷幼儿园大班的30位小朋友合唱《声声慢》，本次合唱在老师和小朋友的共同努力下又有了新的形式，不仅有队形的变化，还增加了双声部，使得合唱更具有层次性。演唱中，小朋友们的歌声里、眼神里都充满着自信。其次是杨丹丹老师分享与回顾上一次教研的活动内容，分别从前奏和语令两方面进行分享。在歌曲的前奏方面，先是总结了需要调整的歌曲和不需要调整的歌曲，再针对举例说明如何调整歌曲的前奏。在歌曲的语令方面，将语令划分成传统语令和情境性语令，分别对其含义进行了介绍并举例。接下来是两节歌唱活动，第一节是徐磊老师执教的《山谷回音真好听》，徐磊老师极高的音乐素养，通过山谷有回音这一特点，教师唱歌、幼儿回音这种互动的形式拉开了活动的序幕，小朋友们也从中感受到了合作的乐趣。第二节是吕瑶辉老师执教的《母鸡孵蛋》，吕老师通过PPT的展示激发了小朋友的学习兴趣，通过孵蛋的游戏引导幼儿尝试分声部演唱歌曲。活动结束后，老师们结合Class的三个方面以及“复合”与“负荷”进行研讨。在研讨过程中，大家积极表达自己的想法，对亮点提出肯定以及对不足提出建议。最后，陈静奋老师对两次活动进行了点评，肯定了两位老师在执教活动中的优点，同时提出了建议：对于徐老师的活动，在对唱时教师可提前给予动作提醒幼儿演唱，对于吕老师的活动，双声部演唱时教师均需对两个声部给予支持，还应有位置的划分。
本次音乐联合教研组活动的开展，使得执教老师在歌唱教学活动中得到了更优化的提升，同时也为参与教研的老师提供了交流、学习的机会。
（供稿：杨丹丹 编辑：孔健 审核：李美霞）
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