上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：吕瑶辉

配班教师：周璐花

保育老师：徐金丽

本周工作重点：

1. 能根据需要为班级或幼儿园制定规则、设计标志。

2. 能感受音乐的速度、力度，并有有表情地演唱歌曲。

接待、劳动

目标：热情和同伴打招呼，自主签到、做值日等活动。

快乐韵律

内容：《白兰鸽》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。

重点指导：流星球

目标：能瞄准目标飞入相应的轮胎里面。

早操

韵律

内容：《New  Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。

目标：能按音乐节奏正确摆放绳子，有力气的做早操动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二/周三

小活动区的规则标志（综合）

我们的班徽

（美术）

学习2的组成，认识分合号（数学）

篮球跟我走（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

数学区：2的分合 生活区：好吃的月饼 穿针引线 美工区：标志大全  建构区：我的家 标志牌 阅读区：我长大了 猜猜乐   科学区：颜色变魔术 益智区：飞行棋 垒垒高

重点指导

益智区

建构区

户外角色

美工区

涂鸦墙

目标

目标：能根据标记的提示来选取正确的物品。

目标：欣赏长城的图片，尝试搭建长城。

目标：

与同伴协商分配角色，能够照顾好“娃娃”。

目标：画一画自己喜欢的标志，尝试做立体标志。

目标：

尝试画一画城市，并标志城市内的相关标志。

生活活动

盥洗

根据洗手步骤图认真洗手。

进餐

安静进餐，保持桌面、地面干净。

午睡

独自脱外裤，并叠整齐，安静入睡。

家园联系

孩子回家后练习跳绳，慢慢尝试连续跳。

个别教育

对个别喜欢讲脏话的幼儿进行单独教育。

分析与调整：