上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：吕瑶辉

配班教师：周璐花

保育老师：徐金丽

本周工作重点：

1.能积极表达自己知道的有关“中国”的经验，语句较完整。

2.认识国旗、国歌，知道它们是祖国的象征，知道升旗的礼仪，有爱护国旗的责任感。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，主动签到，并将个人物品摆放好。

快乐韵律

内容：《白兰鸽》

户外锻炼

体育

活动

内容：沙包、流星球、曲棍球、袋鼠跳、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、踩高跷、攀爬架。

重点指导：滚铁环

目标：尝试玩滚铁环的游戏，锻炼身体的协调能力。

早操

韵律

内容：《New  Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。

目标：跟随音乐节奏做动作，精神饱满，动作到位。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二/周三

中国在哪里（综合）

我知道的中国

（语言）

学习3 的组成（数学）

小篮球真有趣

（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水

自主游戏

项目

建构区：天安门、长城    数学区：单双数、小动物住几楼   

读写区：我是中国人，好好学习    美工区：国旗、国徽

益智区：中国拼图、走迷宫  科学区：中国在哪里、颜色变变变      

重点指导

益智区

建构区

户外角色

美工区

建构室

目标

目标：

能根据图示拼中国地图的拼图。

目标：

欣赏长城的图片，尝试搭建长城。

目标：

与同伴协商分配角色，能够照顾好“娃娃”。

目标：

了解国旗的意义，尝试画一画。

目标：

运用各种建构技法，动手动脑，自由地表现主题物，体验创造与成功的喜悦。

生活活动

盥洗

根据洗手步骤图认真洗手。

进餐

安静进餐，保持桌面、地面干净。

午睡

独自脱外裤，并叠整齐，安静入睡。

家园联系

请家长结合主题，提供孩子与中国名胜古迹的合影。

个别教育

对个别喜欢讲脏话的幼儿进行单独教育。

分析与调整：