上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：吕瑶辉

配班教师：周璐花

保育老师：徐金丽

本周工作重点：

1.知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子的生长环境及几种常见种子的传播方式，对探究植物的秘密产生兴趣。

2.发现种子的外形是多种多样，知道种子对植物生长重要性及与人们生活的紧密联系。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，主动签到，并将个人物品摆放好。

快乐韵律

内容：《金孔雀轻轻跳》

户外锻炼

体育

活动

内容：沙包、流星球、曲棍球、袋鼠跳、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、踩高跷、攀爬架、板羽球、跳皮筋。

重点指导：跳皮筋

目标：能够双脚并拢跳过三角形的绳子，不碰到绳子。

早操

韵律

内容：《New  Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。

目标：能用饱满的精神，随着音乐节奏做新操。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二/周三

种子藏在哪里

（科学）

收集种子

（综合）

分析图性特征（数学）

丢炸弹

（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水

自主游戏

项目

建构区：吸管搭建  益智区：织布机 阅读区：神奇的种子 美工区：树叶画  科学区：图形特征分类、有趣的沉浮 科室活动：户外角色

重点指导

生活区

自然角

建构室

读写区

户外角色

目标

目标：学习系鞋带的方法和步骤。

目标：

观察植物的生长变化进行特征记录。

目标：

能用不同的搭建方法进行合作建构小花园。

目标：

阅读神奇的种子，会用表演的形式讲故事。

目标：

能够小组合作自己协商进行分配角色。

生活活动

盥洗

有序的排队入厕，用正确的方式洗手。

进餐

会自主端饭菜，吃饭时保持桌面地面干净。

午睡

能安静入睡，不影响他人。

家园联系

家长协助幼儿收集小种子，进行观察。

个别教育

个别幼儿小手皴裂，提醒家长为幼儿涂抹护手霜。

分析与调整：