上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：徐磊

配班教师：代娜

保育老师：杨燕燕

本周工作重点：

1.稳定幼儿情绪，加强幼儿常规培养，做好班级新学期开学工作，

2.知道自己长大了，鼓励幼儿为班级做更多的事情，乐意为班级服务。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、浇花等活动。

快乐韵律

内容：《白兰鸽》

户外锻炼

体育

活动

内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。

重点指导：独木桥

目标：敢于挑战，愿意在一定高度的独木桥上行走，锻炼其身体平衡协调性。

早操

韵律

内容：《New  Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。

目标：熟悉早操音乐，学习早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

暑

假

我是大班小朋友

（综合）

值日生的分工与标志（综合）

自主游戏

项目

数学区：序数排列 益智区：动物连连看    美工区：我的假期  建构区：暑期所见

阅读区：标志世界 科学区：颜色变魔术     

重点指导

阅读区

建构区

目标

目标：

能根据故事中的标志联想故事情节，并能较清晰、完整地表达自己的想法。

目标：

利用各种辅助材料、积木搭建暑假里的所见。

生活活动

盥洗

有序地进行入厕、不大声喧哗、打闹，能按八步洗手法洗手。

进餐

能够安静、愉快地吃完自己的饭菜，饭菜一起吃干净，不挑食。

午睡

能够自己脱衣裤并摆放整齐，安静入睡。

家园联系

1.请家长及时上报孩子的健康状况。2.每天准时送幼儿上下学。

个别教育

帮助个别还没有调整作息时间的幼儿。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：代娜

配班教师：徐磊

保育教师：杨燕燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

愉

快

的

暑

假

身体绕球

学习新操

目标：

能将球绕过自己的脖子，腰以及腿部。

目标：

幼儿熟悉早操音乐，进行队列练习，尝试跟做动作。

游戏活动

建构区

图书区

目标：

看图示学习需要的建构技巧，尝试建构。

目标：

和同伴能小声交流书上的内容。

自主活动

起床

能安静起床，穿好衣裤，自己拉拉链和扣子。

盥洗

正确使用“七步洗手”法洗手。

点心

吃点心时能保持桌面和衣物的干净。

离园活动

离园时，摆放好自己的桌椅。

分析与调整