周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 9月12日 ～～ 9月16日 周次： 第三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 徐磊
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配班教师：代娜
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1.能较清楚、连贯地讲述自己地发现和设计标志地过程、想法。
2.在集体中增强规则意识和任务意识,进一步养成守纪律、专注做事的好习惯。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，主动签到，并将个人物品摆放好。
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快乐韵律
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内容：《白兰鸽》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。
重点指导：大型运动器械
目标：在追逐奔跑中，有避免和同伴相撞的意识，知道保护自己。
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早操
韵律
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内容：《New Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。
目标：情绪饱满的和老师一起学做早操。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二/周三
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中
秋
放
假
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认识单双数
（数学）
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有趣的标志
（综合）
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好玩的篮球
（体育）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水
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自主游戏
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项目
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数学区：数字排序 生活区：好吃的月饼 穿针引线 美工区：各样的标志 趣味拼贴 建构区：金字塔 马路 阅读区：我认识的标志 标志的世界 科学区：颜色变变 益智区：飞行棋 垒垒高
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重点指导
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建构区
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科学区
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图书区
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大带小（角色区）
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目标
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目标：
尝试设计建筑图纸，能按图纸进行搭建。
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目标：
了解不同环境中的动植物及其与环境的相互关系。
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目标：
能用语言讲述图书故事内容，表述自己对故事的理解。
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目标：
哥哥姐姐带弟弟妹妹熟悉游戏材料、场地，初步了解游戏规则。
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生活活动
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盥洗
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能按照正确的步骤有序洗手，并将手擦干净抱着手走出盥洗室。
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进餐
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了解午餐的营养价值，知道不浪费食物。
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午睡
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能够有序进入睡房，自己脱衣裤并摆放整齐。
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家园联系
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帮助幼儿养成健康的卫生习惯，正确保存叠放使用过的口罩。
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个别教育
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指导个别幼儿学写自己的姓名。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 9月13日 ～～ 9月16日 周次： 第三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 代娜
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配班教师：徐磊
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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愉
快
的
中
秋
节
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螃蟹走
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山沟里的狼
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蝌蚪找妈妈
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拍球接力
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目标：
尝试练习侧步行走，发展动作的协调性及快速反应能力。
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目标：
练习助跑跨跳过宽度不少于50厘米的平行线。
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目标：
练习两臂侧平举，旋转3--5圈，发展幼儿的平衡力。
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目标：
练习行进间拍球。
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游戏活动
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建构区
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小医院
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小舞台
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美工区
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目标：
用铺平、围合、搭高等技能搭建大桥的造型。
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目标：
能根据材料进行丰富峰想象，知道就诊的流程。
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目标：
能模仿角色的语言，愿意展示自己。
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目标：
尝试为班级设计游戏区标志标志。
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自主活动
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起床
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音乐响起时，分批起床，不吵闹。
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盥洗
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能按正确的方法洗手，不浪费水。
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点心
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自主拿取点心，吃点心时保持桌面、地面的清洁。
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离园活动
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收拾整理好自己的物品，带好口罩，有序离园。
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分析与调整
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