周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 9月19日 ～～ 9月23日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：代娜
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配班教师：徐磊
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1. 能主动与弟弟妹妹交朋友，感受作为哥哥姐姐带弟弟妹妹一起活动的快乐。
2. 能乐于寻找发现身边的常见标志，感知标志与人们生活的密切关系。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，主动签到，并将个人物品摆放好。
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快乐韵律
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内容：《白兰鸽》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。
重点指导：大循环
目标：能有序进行攀、爬、蹦、跳，注意安全。
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早操
韵律
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内容：《New Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。
目标：情绪饱满的和老师一起学做早操。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二/周三
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安全过马路
（健康）
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学习2的组成，认识分合号（数学）
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兔子先生去散步
（语言）
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小篮球真有趣
（体育）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水
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自主游戏
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项目
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数学区：目测数群 生活区：系鞋带 穿针引线 美工区：各样的标志 标志大全 建构区：停车场 马路 阅读区：我认识的标志 标志的世界 科学区：它们几度 益智区：飞行棋 标志旗
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重点指导
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美工区
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建构区
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科学区
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图书区
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大带小活动
（沙水区）
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目标
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目标：
选择喜欢标志图片，模仿绘制标志图标。
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目标：
能够在拼建过程中摆放好设计的标志牌。
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目标：
能观察班级中不同生长环境植物的变化。
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目标：
能用完整的语言讲述自己看到的图片内容。
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目标：
知道沙水区玩法，在指导下，自主完成防护衣的穿脱。
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生活活动
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盥洗
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能够开小水进行洗手，不玩水，有节约用水的意识。
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进餐
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进餐匀速不冷饭，不掉饭粒，做到光盘、光碗、光桌。
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午睡
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能够有序进入睡房，自己脱衣裤并摆放整齐。
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家园联系
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请家长及时进行宁博疫打卡，每天准时送幼儿上下学。
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个别教育
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指导个别幼儿记住自己的学号、学写自己的姓名。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 9月19日 ～～ 9月23日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：代娜
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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头上传球
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老鹰捉小鸡
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跨越障碍
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滚轮胎
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摘苹果
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目标：
站成四路纵队，手持皮球，依次手递手地传球，不间隔或抛球。
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目标：
能跟随排头的身体移动方向，保持队伍连接不断。
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目标：
充分利用小椅子做运动，乐于参与竞争，有集体荣誉感。
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目标：
能将轮胎交给对面幼儿后击掌，同时看哪队最先完成。
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目标：
了解正确的向上起跳动作，发展下肢弹跳素质。
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游戏活动
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小医院
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益智区
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小吃店
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建构区
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小舞台
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目标：
能积极的参与到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。
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目标：
两人合作，轮流掷骰子，抽出对应数量的积木。
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目标：
厨师做食物时能主动戴上口罩，保持食物“安全”。
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目标：
共同协商主题，分工合作，共同搭建。
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目标：
尝试多人合作进行表演，观众看表演时保持安静。
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自主活动
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起床
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安静起床，主动帮助有困难的小朋友。
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盥洗
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挤适量的洗手液，按步骤洗手，并将泡沫冲洗干净。
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点心
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吃带皮的水果时能把皮也吃完，不浪费。
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离园活动
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整理并带好自己的物品，主动和老师说再见。
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分析与调整
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