周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月10日 ～～ 10月14日 周次：第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：代娜
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1.能积极表达自己知道的有关“中国”的经验，语句较完整。
2.认识国旗、国歌，知道它们是祖国的象征，知道升旗的礼仪，有爱护国旗的责任感。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，主动签到，并将个人物品摆放好。
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快乐韵律
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内容：《白兰鸽》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、袋鼠跳、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、踩高跷、攀爬架。
重点指导：攀爬架
目标：在有一定高度的斜坡上较平稳地行走。
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早操
韵律
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内容：《New Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。
目标：有表情的、情绪饱满的和老师一起做操。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二/周三
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中国在哪里（社会）
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学习3 的组成（数学）
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我知道的中国
（语言）
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大鱼抓小鱼
（体育）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水
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自主游戏
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项目
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建构区：长城 高楼 数学区：找找它的家 科学区：水滴赛跑 阅读区：中国知多少 美工区：熊猫 益智区：五子棋数学区：动物数独 勾勾单双数 生活区：编辫子 串珠子
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重点指导
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建筑区
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美工区
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生活区
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益智区
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图书区
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目标
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目标：
运用连接延长等方法，与同伴共同搭建长城，注意不要交叉在一起。
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目标：
尝试用淡墨绘画出熊猫的身体，再用浓墨添画四肢和眼睛，添加五官。
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目标：
依照步骤图分清三张颜色毛线的间隔顺序，进行编辫子的操作。
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目标：
知道先将五子相连的人获胜，同时了解要在过程中阻止对方的五子连接。
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目标：
随意说一个词语，用听到词语最后一个字做开头进行组合成新词语。
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生活活动
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盥洗
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有序的排队入厕，记得卷起袖子再洗手，节约用水。
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进餐
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正确使用筷子进餐，了解食物的营养价值。
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午睡
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安静的上床，叠好衣物放在床尾。
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家园联系
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与幼儿一起谈论和翻阅一些关于中国介绍的资料。
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个别教育
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提醒个别幼儿在喝水时，水杯放水不要太满。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月10日 ～～ 10月14日 周次： 第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 代娜
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配班教师：徐磊
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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蜈蚣爬
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盲人过街
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快速投篮
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小火箭
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穿越火线
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目标：
初步掌握“蜈蚣爬”的合作行走方式，发展合作与协调能力。
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目标：
能闭上眼睛移动身体，慢慢走到目的地，乐于帮助他人。
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目标：
能够连续投球进筐，并计算自己的投中的数量是多少。
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目标：
练习肩上挥臂投掷，发展手臂力量，增强目测判断和手眼协调能力。
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目标：
练习匍匐前进并锻炼幼儿的蹲起应变能力。
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游戏活动
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小吃店
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超市
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小医院
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小舞台
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银行
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目标：
了解卖小吃的步骤，初步感知给钱找零的经验。
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目标：
能够知道超市所需角色，并推销今日特价商品。
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目标：
能正确反应医生和患者的职责，和角色相互间的社会关系。
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目标：
能够积极地参加表演游戏活动，认真扮演自己扮演角色。
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目标：
能够自主进行排队，有计划的及逆行取钱。
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自主活动
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起床
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能快速起床穿好衣服并整理自己的衣物。
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盥洗
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洗手前能主动挽袖子，洗手时不打湿衣服，洗手后抱拳走出。
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点心
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吃点心的时候不说话，不浪费食物，弄脏的桌面自己用抹布擦干净。
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离园活动
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离园前能主动整理仪表、带好物品，离园时能安静不吵闹，和教师说“再见”。
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分析与调整
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