周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月24日 ～～ 10月28日 周次：第九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 徐磊
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配班教师：代娜
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1. 理解诗歌内容，初步记忆诗歌，感受诗歌的韵律美，学习词语：“向往”“雄伟壮丽”“庄严”。
2. 知道中国地大物博，了解一些祖国的特产，继续萌发身为中国人的骄傲与自豪。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，主动签到，值日生按照自己的任务进行值日活动。
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快乐韵律
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内容：《我的家在日喀则》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、袋鼠跳、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、踩高跷、攀爬架。
重点指导：攀爬架
目标：当前面有小朋友的时候后面的小朋友要保持一定的安全距离。
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早操
韵律
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内容：《New Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。
目标：能听音乐准确做早操，动作标准，精神饱满，有节奏感。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二/周三
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天安门
（语言）
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学习5的组成（数学）
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我爱北京天安门（音乐）
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我是神射手
（体育）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水
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自主游戏
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项目
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建构区：搭建纸杯 益智区：中国地图、五子棋、飞行棋、斗兽棋 阅读区：这里是中国、给孩子的中国建筑 美工区：熊猫、荷花 科学区：5的分合、有趣的沉浮 科室活动：沙水区/种植园地
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重点指导
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科学区
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益智区
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种植园地
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美工区
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水管游戏
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目标
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目标：
观察瓶子在水中的沉浮情况，并用绘画的方式记录。
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目标：
对照地图的轮廓找出各省的版块，完整的拼出拼图。
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目标：
为种植园进行杂草清扫工作，并记录植物的生长情况。
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目标：
尝试用墨汁绘画出熊猫的身体，注意用笔的力度，体会宣纸作画的不同。
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目标：
能够明确游戏规则，相互合作完成长城，瞭望点、烽火台等具有代表性的地方。
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生活活动
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盥洗
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认真按照七步洗手的步骤图洗手，洗完手后在水池里甩三下，抱拳走出盥洗室。
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进餐
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饭菜同时进食，做到菜和饭同时吃完，保持桌面整洁。
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午睡
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快速脱衣裤，将鞋子、裤子摆放到相应的位置，起床后尝试自己整理被子。
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家园联系
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请家长根据天气变化，引导幼儿合理穿衣。
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个别教育
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提醒个别幼儿准时入园，学会倾听别人说话。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月24日 ～～ 10月28日 周次： 第九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 代娜
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配班教师：徐磊
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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熊和石头人
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编花篮
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跳绳
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贴烧饼
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钻地笼
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目标：
在一定范围内听信号做动作。
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目标：
锻炼幼儿的单脚跳立能力与团队合作精神。
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目标：
能探索出跳绳的多种玩法掌握跳绳的基本技能
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目标：
锻炼幼儿的反应速度与奔跑速度。
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目标：
练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作。
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游戏活动
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小医院
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银行
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小吃店
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小舞台
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超市
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目标：
知道正确的就诊流程，了解角色相互间的关系。
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目标：
能够自主进行排队，有计划的取钱，不浪费。
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目标：
知道卖小吃的步骤，感知给钱找零的经验。
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目标：
积极参与表演活动，认真扮演自己的角色。
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目标：
能够知道超市所需角色，并推销今日特色商品。
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自主活动
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起床
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能快速起床穿好衣物并整理自己的衣服。
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盥洗
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不推不挤进行盥洗，能按照正确的洗手步骤洗手。
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点心
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不大声说话，安静吃完自己的点心。
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离园活动
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整理好自己的物品，主动和老师说再见。
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分析与调整
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