周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月31日 ～～ 11月4日 周次：第十周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：代娜
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配班教师：徐磊
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1.知道自己长大了，所爱的内容越来越多/越来越广泛了。
2.了解纸是中国人发明的，造纸术是中国的四大发明之一。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，主动签到，并将个人物品摆放好。
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快乐韵律
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内容：《白兰鸽》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、袋鼠跳、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、踩高跷、攀爬架、板羽球。
重点指导：板羽球
目标：能够认识板羽球的器材，与同伴共同学习板羽球的玩法。
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早操
韵律
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内容：《New Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。
目标：能用饱满的精神，随着音乐节奏做新操。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二/周三
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我最爱祖国（语言）
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为一组图形制作特征标记（数学）
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各种各样的纸
（科学）
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小青蛙跳跳跳
（体育）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水
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自主游戏
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项目
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建构区：搭建纸杯 益智区：中国地图、五子棋、飞行棋、斗兽棋 阅读区：这里是中国、给孩子的中国建筑 美工区：熊猫、荷花 科学区：5的分合、有趣的沉浮 科室活动：沙水区/种植园地
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重点指导
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小吃店
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超市
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小医院
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小舞台
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沙水/种植
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目标
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目标：
了解卖小吃的步骤，初步感知给钱找零的经验。
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目标：
能够知道超市所需角色，并推销今日特价商品。
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目标：
能正确反应医生和患者的职责，和角色相互间的社会关系。
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目标：
能够积极地参加表演游戏活动，认真扮演自己扮演角色。
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目标：
能够感知沙水的特性，通过挖、堆等方式进行修建长城。
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生活活动
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盥洗
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有序的排队入厕，洗手后用毛巾将手擦干净，抱着手走出关盥洗室。
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进餐
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能自主盛饭，就餐时能保持良好的坐姿并保持桌面干净。
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午睡
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能与同伴合作进行脱裤子，并自己的衣裤叠放整齐。
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家园联系
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带幼儿了解中国的四大发明：造纸术、印刷术、指南针和火药。
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个别教育
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提醒个别幼儿与同伴友好相处，不出手打人。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 10月31日 ～～ 11月4日 周次： 第十周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：代娜
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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盲人过街
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熊和石头人
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跨越障碍
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轮胎趣味玩
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小火箭
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目标：
能闭上眼睛移动身体，慢慢走到目的地，乐于帮助他人。
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目标：
在一定范围内听信号做动作。
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目标：
充分利用小椅子做运动，乐于参与竞争，有集体荣誉感。
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目标：
能将轮胎交给对面幼儿后击掌，同时看哪队最先完成。
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目标：
练习肩上挥臂投掷，发展手臂力量，增强目测判断和手眼协调能力。
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游戏活动
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数学区
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美工区
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益智区
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图书区
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科学区
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目标：
复习6以及之前数字的组成，熟练地玩数字碰球的游戏。
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目标：
能够使用毛根制作一些饰品，尝试加入不同颜色，用剪刀进行修剪。
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目标：
认识小车零散配件，知道怎样使用工具，熟悉拼装小车的图纸。
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目标：
愿意和同伴一起分享故事，说说故事内容。
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目标：
探究蛙鸣筒原理、玩法等，尝试自己制作蛙鸣筒。
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自主活动
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起床
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能自觉穿并整理自己的衣物，不大声讲话。
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盥洗
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用正确的步骤洗手，洗完擦干后不乱摸东西。
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点心
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吃完主动收拾食物碎屑，喝适量的水。
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离园活动
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带好口罩及个人物品，提前拿好门禁卡，有序排队等待。
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分析与调整
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