周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 11月7日 ～～ 11月11日 周次：第十一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：代娜
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保育老师：杨燕燕
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本周工作重点：
1.知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子的生长环境及几种常见种子的传播方式，对探究植物的秘密产生兴趣。
2.发现种子的外形是多种多样，知道种子对植物生长重要性及与人们生活的紧密联系。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，主动签到，并将个人物品摆放好。
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快乐韵律
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内容：《白兰鸽》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：沙包、流星球、曲棍球、袋鼠跳、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、踩高跷、爬爬垫、板羽球。
重点指导：爬爬垫
目标：能够用手膝着地的方式匍匐前进。
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早操
韵律
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内容：《New Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。
目标：和同伴有眼神的交流，情绪饱满的和老师一起做操。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二/周三
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种子藏哪里（科学）
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分析图形特征（数学）
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采集种子
（综合）
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丢炸弹
（体育）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水
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自主游戏
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项目
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建构区：搭建纸杯 益智区：中国地图、五子棋、飞行棋、斗兽棋 图书区：种子的世界、蒲公英的旅行 美工区：种子画、小种子 科学区：观察种子、有趣的沉浮 科室活动：水管/涂鸦
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重点指导
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图书区
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益智区
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数学区
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建构区
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涂鸦区
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目标
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目标：
在了解故事的同时，能愿意将故事分享给朋友。
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目标：
能与同伴按游戏规则进行五子棋游戏，遵守游戏规则。
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目标：
在表格的相应位置勾画图形的三项特征标记。
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目标：
了解花园里面有什么，在基础上以物代物进行搭建。
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目标：
尝试画出向日葵的形状特征，重点画出向日葵中的种子。
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生活活动
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盥洗
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有序排队入厕，不浪费水。
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进餐
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吃多少盛多少，喜欢吃蔬菜以及肉类，不挑食。
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午睡
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将自己的衣物叠整齐放在指定位置，并保持正确的入睡姿势入睡。
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家园联系
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收集有关种子的知识，以及自己了解的种子。
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个别教育
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培养个别幼儿的倾听习惯。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 11月7日 ～～ 11月11日 周次： 第十一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：代娜
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配班教师：徐磊
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保育教师：杨燕燕
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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轮胎趣味玩
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小火箭
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跨越障碍
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轮胎趣味玩
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熊和石头人
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目标：
能将轮胎交给对面幼儿后击掌，同时看哪队最先完成。
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目标：
练习肩上挥臂投掷，发展手臂力量，增强目测判断和手眼协调能力。
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目标：
充分利用小椅子做运动，乐于参与竞争，有集体荣誉感。
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目标：
能将轮胎交给对面幼儿后击掌，同时看哪队最先完成。
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目标：
在一定范围内听信号做动作。
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游戏活动
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图书馆
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小吃店
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超市
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小医院
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小舞台
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目标：
能够完整的语言与同伴讲述自己在绘本中看到的内容。
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目标：
了解卖小吃的步骤，初步感知给钱找零的经验。
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目标：
能够知道超市所需角色，并推销今日特价商品。
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目标：
能正确反应医生和患者的职责，和角色相互间的社会关系。
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目标：
能够积极地参加表演游戏活动，认真扮演自己扮演角色。
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自主活动
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起床
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能够分清衣裤正反，坐在垫子上进行穿衣服，不大声讲话。
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盥洗
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用正确的步骤洗手，洗完擦干后不乱摸东西。
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点心
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吃点心时能够用盘子接着吃，并在吃完点心后主动收拾桌面。
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离园活动
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带好口罩及个人物品，提前拿好门禁卡，有序排队等待。
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分析与调整
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