上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：杨丹丹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1.通过故事，感受大家爱上幼儿园的愉快情感。  

2. 乐意参与音乐表演活动，愿意大胆地随乐表演。

接待、劳动

目标：热情接待小朋友，引导小朋友自己刷卡入园，找班级老师排队。

快乐韵律

内容：《小星星》

户外锻炼

体育

活动

内容：摇摇马、小彩旗、小青蛙跳荷叶、骑小车、爬云梯、攀爬架、梅花桩、扭扭车

重点指导：小青蛙跳荷叶

目标：学习双脚并拢向前跳，锻炼身体的协调能力。

早操

韵律

内容：《太阳咪咪笑》、《小玉米》、《最亮的星星》

目标：愿意跟随老师做动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

中秋节

我是笑宝宝

（综合）

嘟嘟爱上幼儿园（语言）

送片片回家

（数学）

自己的事情自己做（音乐）

自主游戏

项目

益智区：长颈鹿拼图   美工区：涂鸦    生活区：  扣纽扣

图书区：嘟嘟爱上幼儿园   建构区：各种各样的积木    角色区：娃娃家

重点指导

中秋节

益智区

角色区

建构区

 图书区

目标

目标：

尝试拼四格拼图，探究拼图游戏的玩法。

目标：

练习给宝宝穿衣服。

目标：

认识各种各样的积木，对搭建游戏感兴趣。

目标：

能一页一页翻书，喜欢看书。

生活活动

盥洗

洗完小手在水池中甩一甩，保持地面干燥。

进餐

喜欢吃幼儿园的饭菜，进餐中提醒幼儿吃饭姿势。

午睡

午睡前把鞋子摆放整齐，小裤子放床尾。

起床

喜欢吃点心并且能够吃掉自己的一份。

家园联系

回家后家长可以放一些孩子在幼儿园的活动照片与幼儿一起回忆在幼儿园的生活。

个别教育

提醒幼儿不要奔跑，上厕所，游戏时慢慢走。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘芳

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

风儿吹

拍球

小动物走路

木头人

目标：

能根据老师的指令触摸物体并及时返回到老师身边。

目标：

能够根据自己的意愿自由玩球。

目标：

能听老师的口令变换动作学走小动物。

目标：

听指令，做动作并能控制住身体不动。

游戏活动

益智区

生活区

美工区

建构区

目标：

根据图示完成拼图。

目标：

学习叠裤子的正确方法。

目标：

能用粘土创作出喜欢的东西。

目标：

能用提供的材料进行简单的搭建。

生活活动

起床

安静起床，尝试独立穿裤子。

盥洗

洗手时不玩水、不弄湿衣服。

点心

能够安静地吃完自己的点心。

离园活动

跟着老师安静排队下楼，和老师同伴说再见

分析与调整