周、日教育教学活动计划
班级：小三班 时间： 9月19日 ～～ 9月23日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘芳
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1.建立集体生活所需的卫生、活动等基本常规。
2.早上来能够主动擦小椅子、签到。
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接待、劳动
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目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。
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快乐韵律
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内容：小星星
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：摇摇马、小彩旗、小青蛙跳荷叶、骑小车、爬云梯、攀爬架、梅花桩、扭扭车
重点指导：滑滑梯
目标：滑梯人多时知道排队，不跑不挤。
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早操
韵律
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内容：《小玉米》、《早上空气真正好》、《最亮的星星》
目标：能够听着音乐跟老师做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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小手洗干净（健康）
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我会擦椅子
（社会）
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小孩小孩真爱玩（体育）
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Hello，油画棒
（美术）
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将相同颜色的不同物体归类（数学）
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自主游戏
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项目
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娃娃家：照顾宝宝 建构区：小动物 读写区：嘟嘟爱上幼儿园 美工区：涂涂乐
生活区：我会识正反
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重点指导
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娃娃家
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读写区
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建构区
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美工区
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生活区
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目标
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目标：进区能够自己穿脱鞋子，并把鞋子摆放整齐。
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目标：能够安静的坐在垫子上看书，看完知道放原位。
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目标：熟悉建构区的积木，尝试拼拼搭搭。
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目标：能够喜欢的水果进行涂色。
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目标：能够认识鞋子的正反，不穿错。
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生活活动
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盥洗
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洗手时不玩水，知道甩三下再拿出去擦手。
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进餐
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一只手扶碗，一只手拿着勺子，安静吃完自己的饭菜。
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午睡
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脱裤子后学习自己分清正反并叠好。
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起床
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安静起床，自己穿好裤子和鞋子。
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点心
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双手端好自己的小餐盘，安静进餐。
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家园联系
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提醒家长培养个别幼儿的自理能力，比如自己能正确使用勺子，自己脱裤子等等。
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个别教育
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对个别不愿自己吃饭的小朋友进行教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间：9月19日 ～ 9月23日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：杨丹丹
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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跟着小旗走
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长高了变矮了
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拍球
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小动物走路
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木头人
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目标：练习排成一路纵队和一个跟着一个走。
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目标：练习双脚原地向上跳并能听信号做动作。
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目标：
能够根据自己的意愿自由玩球。
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目标：
能听老师的口令变换动作学走小动物。
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目标：
听指令，做动作并能控制住身体不动。
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游戏活动
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生活区
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科学区
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美工区
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建构区
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娃娃家
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目标：用勺子喂小动物吃食物，掌握握勺技巧。
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目标：能按照模板进行简单的拼图游戏。
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目标：
能用粘土创作出喜欢的东西。
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目标：
能用提供的材料进行简单的搭建。
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目标：
能给娃娃喂食物并轻声哄娃娃。
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生活活动
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起床
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安静起床，尝试独立穿裤子。
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盥洗
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洗手时不玩水、不弄湿衣服。
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点心
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能够安静地吃完自己的点心。
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离园活动
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跟着老师安静排队下楼，和老师同伴说再见。
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分析与调整
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