周、日教育教学活动计划
班级：小三班 时间： 10月10日～～ 10月14日 周次： 第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：杨丹丹
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1.感受秋天特有的季节特征。
2.学习穿开衫和拉拉链。
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接待、劳动
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目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。
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快乐韵律
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内容：小红花
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马
重点指导：钻山洞
目标：能够先伸腿、再伸头，钻过山洞，锻炼身体的协调能力。
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早操
韵律
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内容：《顶呱呱》、《小玉米》、《早上空气真正好》、《最亮的星星》
目标：听音乐、记动作，精神饱满。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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秋天多喝水
（健康）
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秋天
（音乐）
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秋天天气凉
（综合）
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我会穿衣服
（社会）
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认识形状标记（数学）
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自主游戏
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项目
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建构区：铺草坪 角色区：娃娃家 益智区：圆形拼图
美工区：树叶画 阅读区：秋天 科学区：磁力片
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重点指导
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角色区
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涂鸦墙
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阅读区
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建构区
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美工区
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目标
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目标：
能够根据需要拿自己需要的玩具，能推“宝宝”去散散步。
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目标：
熟悉涂鸦墙的绘画工具，尝试画一画。
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目标：
能自主选择图书，安静阅读。
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目标：
尝试用平铺的方式，一个一个拼接硬纸板。
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目标：
尝试在干树叶上刷颜料。
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生活活动
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盥洗
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洗手前卷袖子，擦干手要放下袖子。
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进餐
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幼儿一口接一口吃饭，不东张西望。
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午睡
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和邻近的伙伴互相帮忙脱外套和外裤。
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家园联系
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请家长带领幼儿收集落叶和秋天的照片。
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个别教育
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对个别进餐和午睡时哭闹的幼儿进行单独谈话教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小三班 时间：10月10日～～ 10月14日 周次： 第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘芳
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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红绿灯
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小猫玩球
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蚂蚁爬爬
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跟着小旗走
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小鸟找食
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目标：
练习沿着场地周围跑和听信号做动作。
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目标：
练习滚接大皮球，锻炼上肢力量。
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目标：
能模仿蚂蚁的动作向前爬。
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目标：
练习排成一路纵队和一个跟着一个走。
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目标：
练习双脚站立由15-20厘米处往下跳。
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游戏活动
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益智区
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读写区
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美工区
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建构区
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生活区
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目标：
根据提示板进行颜色配对。
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目标：
选择喜欢的图书，安静阅读，并且学会爱惜图书。
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目标：
能够运用粘贴的形式装饰水果。
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目标：
能用平铺和垒高的方式进行简单的搭建。
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目标：
能用正确的方法给娃娃穿衣服。
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生活活动
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起床
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安静起床，尝试独立穿裤子和鞋子。
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盥洗
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洗手时不玩水、不弄湿衣服。
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点心
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吃点心时能用餐盘接住食物残渣，保持桌面干净。
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离园活动
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换好鞋子，背好书包，戴好口罩后排队下楼。
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分析与调整
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