上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：杨丹丹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1.加深对秋天的认识，通过实物观察，生动、细致地发现叶子颜色形状等特征。

2.能大胆表达自己对秋天的认识和发现。

接待、劳动

目标：热情接待家长和幼儿，幼儿能主动跟老师打招呼。

快乐韵律

内容：小毛驴

户外锻炼

体育

活动

内容：滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马

重点指导：钻山洞

目标：能够先伸腿、再伸头，钻过山洞，锻炼身体的协调能力。

早操

韵律

内容：《顶呱呱》、《小玉米》、《早上空气真正好》、《最亮的星星》

目标：幼儿能情绪饱满的跟着老师做动作，眼睛看着老师。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

大风与树叶

（体育）

落叶

（语言）

秋叶

（音乐）

树叶变黄了

（科学）

按标记分类二

（数学）

自主游戏

项目

科学区：影子配对     益智区：拼图   建构区：搭建公园       阅读区：小树叶找妈妈    生活区：叠衣服       美工区：树叶拓印      角色区：理发店

重点指导

生活馆

沙水区

益智区

理发店

美工区

目标

目标：能用揉、搓的方式做面条。

目标：能用铲子挖沙子堆沙堡。

目标：能够根据图片上的提示，完成拼图。 

目标：知道理发师的工作内容，知道热情招待客人。

目标：利用不同颜色进行重叠拓印，感知秋天色彩。

生活活动

盥洗

洗完小手能够主动的将手甩一甩，并用纸巾将小手擦干净。

进餐

能安静进餐，吃完后能主动将桌面上洒落的饭粒捡到盘子里。

午睡

尝试叠好自己的外套放在座位上，再上床睡觉。

家园联系

请家长在家继续指导幼儿穿脱简单的外套和外裤，并练习叠衣服裤子。

个别教育

对于个别不会正确拿勺子的幼儿进行单独指导。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘芳

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

小猫玩球

红绿灯

彩虹隧道

沙包

长高了变矮了

目标：

练习滚接皮球，锻炼上肢力量。

目标：

练习沿着场地周围跑和听信号做动作。

目标：

锻炼钻的运动技能，体验游戏的快乐。

目标：

能将沙包扔到远处。

目标：

练习双脚原地向上跳并能听信号做动作。

游戏活动

数学区

图书区

美工区

建构区

娃娃家

目标：

能够按照要求进行分类活动。

目标：

初步认识补书的工具以及学习补书的方法。

目标：

尝试用安全剪刀沿直线剪面条。

目标：

能用平铺、连接、垒高的方式搭建小房子。

目标：

尝试给娃娃穿合适的衣服并扣好纽扣。

生活活动

起床

穿衣服遇到困难能主动请同伴帮忙。

盥洗

尝试自己卷袖子，不弄湿衣服。

点心

吃点心时能用盘子接住食物残渣，保持衣服、桌子和地面的干净。

离园活动

带好口罩，安静排队下楼，能主动愉快的和老师、同学们说“再见”。

分析与调整