周、日教育教学活动计划
班级：小三班 时间： 10月31日～～ 11月4日 周次： 第十周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘芳
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1.能分辨声音的轻和响，知道在生活中应该发出合适的声音。
2.尝试用多种材料印画，体验印画活动的乐趣。
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接待、劳动
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目标：能主动和老师们问好并能够快速摆放好自己的物品。
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快乐韵律
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内容：小毛驴
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马
重点指导：滑滑梯
目标：能够屁股坐着滑，不推不挤。
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早操
韵律
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内容：《顶呱呱》、《小玉米》、《早上空气真正好》、《最亮的星星》
目标：能够仔细听音乐跟着老师做相应的动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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鞋子大旅行
（综合）
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穿鞋真舒服
（健康）
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大鞋小鞋
（音乐）
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鞋子的舞会
（美术）
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认识“1”和“许多”（数学）
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自主游戏
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项目
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娃娃家：照顾宝宝 科学区：神奇的放大镜 建构区：我的幼儿园图书区：秋天的魔法 美工区：漂亮的梧桐叶 生活区：我会扣纽扣
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重点指导
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美工区
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科学区
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爱心美发店
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生活区
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兔兔甜甜屋
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目标
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目标：
能够用撕贴、涂色等方式装饰梧桐叶。
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目标：
尝试用放大镜去观察植物。
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目标：
能够主动询问顾客的美发需求。
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目标：
能够自己扣好纽扣。
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目标：
能够用揉、搓等方法制作出不同的甜点。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手，知道抱拳甩三下再拿出来。
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进餐
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能够一口一口的吃完自己的饭，会细嚼慢咽，不张望。
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午睡
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能够自己脱裤子并叠好放到床尾。
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家园联系
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与家长交流幼儿在幼儿园的表现并请家长配合幼儿自己穿脱衣服。
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个别教育
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对个别不会叠衣服的幼儿进行单独指导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小三班 时间：10月31日～～ 11月4日 周次： 第十周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：杨丹丹
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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小鸡捉虫
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走独木桥
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萝卜蹲
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老鹰捉小鸡
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小蚂蚁运粮食
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目标：
发展快速跑的能力，且不与他人碰撞。
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目标：
锻炼平衡能力。
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目标：
锻炼腿部力量及反应能力。
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目标：
锻炼敏捷性
，学会躲闪。
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目标：
练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。
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游戏活动
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图书区
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建构区
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美工区
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数学区
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益智区
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目标：
自主选择图书，安静阅读。
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目标：
用垒高、围合的方法搭建围墙。
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目标：
尝试用油泥搓红红的、圆圆的大苹果。
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目标：
能够按照颜色标记进行分类。
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目标：
动脑筋玩一玩六格拼图的游戏。
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生活活动
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起床
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安静起床，尝试自己穿裤子和鞋子。
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盥洗
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洗手后要甩水入池，并擦干小手。
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点心
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在桌子边吃点心，小脚放到桌子底下。
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离园活动
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能主动跟老师说再见。
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分析与调整
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