周、日教育教学活动计划
班级：小三班 时间： 11月28日～～ 12月2日 周次： 第十四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘芳
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1.进入新主题，能关注生活中的各种图形，发现图形的多种多样。
2.能辨认集中常见的几何图形，如：圆形、三角形、正方形、长方形。
3.学习用短句描述图形的特征和自己的发现。
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接待、劳动
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目标：能主动和老师们问好并能够快速摆放好自己的物品。
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快乐韵律
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内容：鱼儿水中游
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马
重点指导：跳荷叶
目标：能够双脚并拢连续跳。
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早操
韵律
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内容：《噗噗体操》、《顶呱呱》、《小玉米》、《最亮的星星》
目标：能够仔细听音乐跟着老师做相应的动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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大家来帮兔宝宝（综合）
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小兔子找太阳
（语言）
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我会走楼梯
(健康）
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美丽的泡泡
（美术）
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按大小分类（二）（数学）
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自主游戏
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项目
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娃娃家：照顾宝宝 建构区：建构工地图书区：图形宝宝美工区：海底世界益智区：图形碰碰乐 数学区：喂小动物 沙水区：找宝藏 角色区：你好客人
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重点指导
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沙水区
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角色区
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兔兔甜甜屋
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生活区
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恐龙建筑园
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目标
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目标：
在挖洞和填埋的过程中提升深挖和拍实等技能。
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目标：
能用简单的礼貌用语招待小客人。
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目标：
能够用揉、搓、压等方法制作出不同的形状甜点。
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目标：
能够按照袜子的颜色、花型、图案等进行配对。
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目标：
关注积木的各个形状，有意识地进行形状的对称建构。
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生活活动
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盥洗
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压取适量的洗手液，用七步洗手法洗手。
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进餐
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进餐时不挑食，知道保持桌面卫生。
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午睡
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尝试自己打开被子并盖好被子。
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家园联系
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请家长为孩子准备宽松的、便于锻炼的衣服穿到幼儿园。
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个别教育
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指导个别幼儿学习扣棉服的扣子。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小三班 时间：11月28日～～ 12月2日 周次： 第十四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：杨丹丹
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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可爱的小兔
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走平衡
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送乌龟回家
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打地鼠
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木头人
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目标：
能双脚同时向前连续跳，体验和同伴共同游戏的快乐。
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目标：
通过走平衡锻炼灵敏性和平衡能力。
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目标：
练习持物控球跑，提高控制能力。
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目标：
能听信号快速蹲下、起立，锻炼幼儿的快速反应能力。
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目标：
能根据老师的口令及时做出回应，锻炼反应能力。
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游戏活动
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图书区
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美工区
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科学区
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益智区
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建构区
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目标：
仔细观察图书画面，认真阅读故事情节。
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目标：
利用不同颜色进行重叠拓印，感知色彩的变化。
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目标：
感知拇指琴的声音与敲击琴的声音。
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目标：
掌握走迷宫的一般方法，遇到岔路口换条路。
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目标：
能和同伴合作共同搭建大马路。
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生活活动
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起床
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安静起床，能看准裤子的前后进行穿裤子。
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盥洗
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指导幼儿在厕所内进行谦让，不争抢。
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点心
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安静吃完自己的一份点心，不浪费。
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离园活动
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能主动和老师说“再见”，自己换好鞋子。
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分析与调整
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