上 午 半 日 活 动 安 排

主班教师：王媛媛

配班教师：王睿文

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1. 能主动与弟弟妹妹交朋友，感受作为哥哥姐姐带弟弟妹妹一起活动的快乐。

2. 能乐于寻找发现身边的常见标志，感知标志与人们生活的密切关系。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，主动签到，并将个人物品摆放好。

快乐韵律

内容：《白兰鸽》

户外锻炼

体育

活动

内容：沙包、流星球、曲棍球、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、攀爬架。

重点指导：大循环

目标：能有序进行攀、爬、蹦、跳，注意安全。

早操

韵律

内容：《New  Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。

目标：情绪饱满的和老师一起学做早操。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二/周三

兔子先生去散步

（语言）

安全过马路

（健康）

学习2的组成，认识分合号（数学）

小篮球真有趣

（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水

自主游戏

项目

数学区：目测数群生活区：系鞋带穿针引线美工区：各样的标志标志大全建构区：停车场马路阅读区：我认识的标志标志的世界 科学区：它们几度益智区：飞行棋标志旗

重点指导

美工区

建构区

科学区

图书区

大带小活动

（沙水区）

目标

目标：

选择喜欢标志图片，模仿绘制标志图标。

目标：

能够在拼建过程中摆放好设计的标志牌。

目标：

能观察班级中不同生长环境植物的变化。

目标：

能用完整的语言讲述自己看到的图片内容。

目标：

知道沙水区玩法，在指导下，自主完成防护衣的穿脱。

生活活动

盥洗

能够开小水进行洗手，不玩水，有节约用水的意识。

进餐

进餐匀速不冷饭，不掉饭粒，做到光盘、光碗、光桌。

午睡

能够有序进入睡房，自己脱衣裤并摆放整齐。

家园联系

请家长及时进行宁博疫打卡，每天准时送幼儿上下学。

个别教育

指导个别幼儿记住自己的学号、学写自己的姓名。

分析与调整：

下 午 半 日 活 动 安 排

主班教师：王睿文

配班教师：王媛媛

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

蝌蚪找妈妈

拍球接力

投掷高手

运西瓜

跳绳

目标：

练习两臂侧平举，旋转3--5圈，发展幼儿的平衡力。

目标：

练习行进间拍球。

目标：

学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展。

目标：

逐步掌握运西瓜技能，坚持把西瓜运到终点。

目标：

能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能。

游戏活动

美工区

自然角

图书区

科学区

数学区

目标：

为班级设计游戏区标志标志。

目标：

通过动手种植获得知识，学习简单的劳动技能。

目标：

安静阅读，利用手偶讲述故事情节。

目标：

观察植物的生长化并进行记录。

目标：

初步感知数的分合。

自主活动

起床

安静起床，自主穿衣。

盥洗

知道把手上的洗手液冲洗干净，节约用水。

点心

自主拿取点心，吃点心时保持桌面、地面的清洁。

离园活动

整理好自己的物品，主动和老师说再见。

分析与调整