上 午 半 日 活 动 安 排

主班教师：王媛媛

配班教师：王睿文

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1. 关注周围的事物在冬季的变化，感受冬天的美。用运动多种手段表达自己对冬天的认知。

2. 发现种子的外形是多种多样的，知道种子对植物生长的重要性。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，主动签到，并将个人物品摆放好。

快乐韵律

内容：《白兰鸽》

户外锻炼

体育

活动

内容：沙包、流星球、曲棍球、袋鼠跳、滑板车、滚铁环、尾巴球门、独木桥、大型运动器械、跳绳、大循环、踩高跷、攀爬架、板羽球。

重点指导：曲棍球

目标：知道球进洞就是一局游戏的结束，游戏中注意躲避他人的碰撞。

早操

韵律

内容：《New  Boy》、《加加油》、《大班徒手操》、《星月糖》。

目标：动作有力、有节奏的跟音乐愉快做动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二/周三

图形的二级分类（数学）

有趣的种子

（科学）

小树叶

（语言）

打地鼠

（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水

自主游戏

项目

美工区：种子画         科学区：称种子    数学区：数种子                    建构区：疯狂动物园     读写区：种子在哪里          

益智区：象棋、斗兽棋    科室活动：生活馆/美工室

重点指导

读写区

科学区

益智区

美工区

角色区

目标

目标：

阅读《种子在哪里》，了解种子的成长过程。

目标：

理解纸杯投影的原理，能自主设计投影的内容。

目标：

了解时钟，能看懂日历，感受时间的流逝与重要。

目标：

尝试装饰自己制作的植物，用多种材料让其更好看。

目标：

能够通过在角色扮演反映出社会性社交，游戏结束后主动将玩具收拾并整理好。

生活活动

盥洗

能洗净双手，不与同伴聊天打闹，抱拳走出盥洗室。

进餐

自主进餐，能根据自己的饭量自主盛饭，盛饭、进餐时能不掉饭粒。

午睡

迅速脱衣整理，安静入睡，不在床铺上翻滚。

家园联系

提提醒家中及时打卡宁搏疫。

个别教育

提醒个别幼儿吃饭时候不要讲话，安静进餐。

分析与调整：

下 午 半 日 活 动 安 排

主班教师：王睿文

配班教师：王媛媛

保育教师：殷萍

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

木头人

勇敢的小兵

快速投篮

大型玩具

螃蟹爬

幼儿能根据信号迅速做出应变能力。

助跑跨跳，提高身体平衡及动作协调能力。

能够连续投球进筐，并计算自己的投中的数量是多少。

不推不挤前面的小朋友，一个接着一个滑。

双手撑地、腿蹬直爬过有一定距离的障碍物。

游戏活动

建构室

我们的舞台

小医院

图书馆

小吃店

目标：

按照自己设计的图纸进行搭建，

目标：

能够为自己表演的故事搭配相应的服饰。

目标：

知道自己的角色并坚持自己的岗位。

目标：

遵守图书馆的借阅规则并时刻保持场馆安静，

目标：

服务员能够热情的招呼客人，客人走后主动打扫。

自主活动

起床

快速起床并整理自己的床铺。

盥洗

认真按照八步洗手法洗手，不将水撒到地面上。

点心

吃点心时保持桌面、地面干净。

离园活动

帮助有需要的小朋友检查衣裤的整理。

分析与调整