周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 2月6日 ～～ 2月10日 周次： 第一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：李雪莹
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配班教师：付宗缘
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1.稳定幼儿的情绪、尽快帮助幼儿从假期生活中脱离，适应集体生活。
2.进行常规习惯的巩固和培养，引导幼儿发现自己成长的变化。
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接待、劳动
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目标： 热情地接待家长及幼儿，提醒幼儿擦拭小椅子。
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快乐韵律
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内容： 丢手绢
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：扭扭车、走平衡、拍球。丛林探险、送快递、踩高跷、小羊跳跳、
重点指导：走平衡
要求：能够较快的走过平衡木，保持身体平衡。
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早操
韵律
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内容：《运动宝贝》、《孩子的天空》、《中班徒手操》、《谢谢你陪我长大》。
目标： 幼儿能积极的跟随教师学习早操动作，精神饱满。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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长大一岁啦
（社会）
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给卡片选数字朋友（数学）
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移动的长龙（体育）
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能干的值日生（综合）
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我喜欢的小毯子（语言）
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自主游戏
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项目
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美工区：寒假生活 益智区：测一测量一量 数学区：小动物排队
生活区：夹豆子 建构区：生日宴 阅读区：我长大了
表演区：过大年 角色区：蛋糕店
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重点指导
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建构区
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美工区
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阅读区
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益智区
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生活区
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目标
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目标：
能够与同伴合作搭建生日宴场景。
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目标：
能够熟练运用画笔，绘画假期生活场景。
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目标：
能将自己所听到的故事，用语言表达出来。
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目标：
能够主动寻找材料进行测量比较。
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目标：
练习用筷子夹豆子，培养手部精细动作。
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生活活动
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盥洗
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安静洗手，能用七步洗手法将手指洗干净。
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进餐
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介绍今日食谱，引导幼儿使用筷子进餐。
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午睡
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睡前摆放好自己的物品，安静入睡。
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家园联系
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请家长在家督促幼儿学习使用筷子进餐。
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个别教育
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对情绪不稳定的幼儿进行安抚。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 2月6日 ～～ 2月10日 周次： 第一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 付宗缘
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配班教师：李雪莹
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保育教师：吴自慧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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学新操
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学新操
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谁最平衡
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老狼老狼几点了
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沙包乐
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目标：
动作到位的跟着老师学做早操动作。
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目标：
能随着音乐跟老师学做早操。
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目标：
尝试单脚站立，探索能够保持平衡最久的各种动作。
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目标：
幼儿四散跑，在跑的时候注意避开他人，注意安全。
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目标：
培养幼儿的灵敏、协调性。
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游戏活动
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DIY工坊
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建构区
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茶吧
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科学区
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读写区
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目标：
能自我创新出新的手工作品，并推荐给客人。
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目标：
运用垒高等技能搭建自己生日场景。
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目标：
能认识店内的茶叶种类，并主动询问客人的需求。
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目标：
能根据图示进行科学小实验。
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目标：
同伴之间轻声交流，爱惜图书。
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自主活动
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起床
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安静起床，迅速穿好自己的衣裤。
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盥洗
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安静洗手，节约用水。
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点心
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吃完自己的一份点心，保持地面干净。
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离园活动
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收拾好自己的物品，将小椅子放到桌子下面，主动和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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