周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 2月13日 ～～ 2月17日 周次： 第二周
|
上 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师：付宗缘
|
配班教师：李雪莹
|
保育老师：吴自慧
|
|
本周工作重点：
1. 知道自己生日的月份和日期，理解生日的意义。
2.能感受音乐的旋律，学习新早操。
|
|
接待、劳动
|
目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动擦拭小椅子。
|
|
快乐韵律
|
内容： 《丢手绢》
|
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容：走平衡、丛林探险、抛接球、捉尾巴、小羊跳跳。
重点指导：丛林探险
目标：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
|
|
早操
韵律
|
内容：《运动宝贝》、《孩子的天空》、《中班徒手操》、《谢谢你陪我长大》
目标：幼儿熟悉音乐，尝试跟着老师学做早操动作。
|
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
睡觉不要陪
（健康）
|
比较数的多少（数学）
|
我的生日
（综合）
|
好玩的篮球
（体育）
|
有趣的变脸
（美术）
|
|
自主游戏
|
项目
|
益智区：小动物捉迷藏 阅读区：我说你猜
美工区：生日礼物 科学区：垃圾分类
建构区：生日场景 数学区：比较高矮
|
|
重点指导
|
阅读区
|
美工区
|
建构区
|
益智区
|
科学区
|
|
目标
|
目标：
能将自己所听到的故事，用语言表达出来。
|
目标：
使用油泥进行制作美味的生日蛋糕。
|
目标：
能用多种材料搭建过生日的场景。
|
目标：
两人一组游戏，记忆动物的位置快速找出匹配成对。
|
目标：
尝试将不同的垃圾进行分类。
|
|
生活活动
|
盥洗
|
幼儿能够按照七步洗手的方法去清洗自己的小手。
|
|
进餐
|
主动的去端自己的饭和碗，学习用筷子吃饭。
|
|
午睡
|
能自己主动地、安静的入睡,鞋子摆放整齐。
|
|
家园联系
|
在家帮助幼儿练习用筷子进餐。
|
|
个别教育
|
对情绪不稳定的幼儿进行安抚。
|
|
分析与调整：
|
周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 2月13日 ～～ 2月17日 周次： 第二周
|
下 午 半 日 活 动 安 排
|
|
主班教师： 李雪莹
|
配班教师：付宗缘
|
保育教师：吴自慧
|
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
|
户外锻炼
|
学新操
|
学新操
|
大型玩具
|
拍球
|
舞动的小彩旗
|
|
目标：
动作到位的跟着老师学做早操动作。
|
目标：
能随着音乐跟老师学做早操。
|
目标：
能够一个跟着一个排队玩滑滑梯，不推不挤。
|
目标：
尝试一个接着一个拍球。
|
目标：
舞动小彩旗的同时尝试不要将线绕在一起。
|
|
游戏活动
|
小超市
|
建构区
|
小小理发店
|
科学区
|
读写区
|
|
目标：
扩展角色扮演范围，加深对于自己角色的认识，遵守游戏规则。
|
目标：
能够与同伴合作搭建“生日宴场景”。
|
目标：
游戏中发挥想象，帮助客人装扮自己的发型。
|
目标：
会使用放大镜观察植物的标本，并向朋友说说自己的发现。
|
目标：
能在图片的帮助下了解关于夏天的故事。
|
|
自主活动
|
起床
|
安静起床，能自己穿好衣服和鞋子，能主动穿好衣裤，整理床铺。
|
|
盥洗
|
能够洗完手后甩水入池，不在厕所里玩。
|
|
点心
|
能够安静吃点心，保持周围干净整洁。
|
|
离园活动
|
收拾好自己的物品，将小椅子放到桌子下面，主动和老师、同伴说“再见”。
|
|
分析与调整
|
|
上一篇：
下一篇：
