上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育老师：杨信燕

本周工作重点：

1.用多种词汇描述春天的景象，会复述简短的故事。

2.有初步的保护环境意识，爱护花草树木以及小动物。

接待、劳动

目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。

快乐韵律

内容：亲亲小兔子

户外锻炼

体育

活动

内容：爬草地、钻山洞、跳荷叶、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、运萝卜、跳跳马、扭扭车

重点指导：爬草地

目标：能用多种爬行方法爬过草地。

早操

韵律

内容：内容：《加加油》、《给我一个拥抱》、《太阳咪咪笑》、《星星的眼睛》

目标：熟悉器械操的动作，听音乐做相应的动作。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

不跟陌生人走（社会）

春游

做颜色标记（数学）

春风

（语言）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

益智区：磁力吸迷宫    美工区：豆画、小花    生活区：舀豆子。按扣      图书区：一粒种子的旅行     建构区：春天的公园            角色区：我来做客了

重点指导

娃娃家

美工区

图书区

生活区

大带小游戏

目标

目标：

帮助娃娃洗澡以及穿衣服。

目标：

利用各种各样颜色的豆子粘贴豆画。

目标：

分享绘本中的故事情节，引导幼儿创编。

目标：

将豆子舀进大瓶口或者小瓶口，锻炼手部小肌肉。

目标：

观察春天的小花和草，哥哥姐姐教弟弟妹妹用绘画的方式记录。

生活活动

盥洗

轻轻的打开毛巾擦手，不将毛巾拽断。

进餐

鼓励幼儿不挑食，按时吃完自己的一份饭菜。

午睡

自己折叠外套，安静入睡不打扰他人。

家园联系

建议家长根据当天天气给幼儿增减衣物。

个别教育

引导幼儿礼貌问好。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘玉枝

保育教师：杨信燕

星期

内容

周一

周二

春

游

周四

周五

户外锻炼

小乌龟

小动物过桥

小兔采蘑菇

小青蛙跳荷叶

目标：

练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。

目标：

在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。

目标：

练习钻过70厘米左右的障碍物，并将蘑菇运回家。

目标：

学习双脚并拢向前跳的方法，遵守活动规则，有序排队。

游戏活动

图书区

益智区

美工区

益智区

目标：

能够安静的看书，不吵闹。

目标：

能够给拿到的图形找到相同的图形。

目标：

能够用油泥制作出小花朵。

目标：

尝试两个小朋友共同进行打地鼠的游戏。

生活活动

起床

能够自己穿裤子，尝试自己穿衣服去小便、喝水。

盥洗

能够排队等待、不拥挤。

点心

能够吃完点心主动去擦嘴、洗手。

离园活动

能够安静的跟着小朋友走，下楼梯时，眼睛会看脚下。

分析与调整