上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：刘玉枝

保育老师：杨信燕

本周工作重点：

1. 了解三月八日的由来，并通过不同的方式来向妈妈表示祝福。

2. 学习一些简单的劳动方法，如：晾毛巾、衣服、袜子的方法。

接待、劳动

目标：主动的和老师、同伴打招呼，擦小椅子。

快乐韵律

内容：《大鼓和小鼓》

户外锻炼

体育

活动

内容：走小桥、钻山洞、跳荷叶、绕障碍、运萝卜、小循环、摇摇马、羊角球、跳圈圈、扔沙包、扭扭车、滑滑梯。

重点指导：小循环

目标：用跳、滚、爬等动作进行一组游戏，游戏中要与同伴保持安全距离。

早操

韵律

内容：《加加油》、《给我一个拥抱》、《太阳咪咪笑》、《星星的眼睛》

目标：愿意模仿老师动作，跟着教师一起学做早操。

主题活动

周一

周三

周四

周五

周二

生气的爸爸妈妈（语言）

送给妈妈的花（综合）

按量对应，感知数序（数学）

在家也能干

（社会）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

数学区：一一对应比多少      科学区：可爱的小金鱼

益智区：走迷宫              生活区：拉拉链   

图书区：我爸爸              美工区：我爱我家

重点指导

角色区

美工区

数学区

益智区

大带小游戏活动

目标

目标：

学习为宝宝正确穿好衣服，拉上拉链。

目标：

画一画自己的家人，尝试画出家人的明显特征。

目标：

能够根据老师提供的材料进行一一对应。

目标：

能够用吸铁石把珠珠绕出迷宫送回家。

目标：

在哥哥姐姐帮助下穿好鞋套一起合作游戏。

生活活动

盥洗

用七步洗手法的步骤正确洗手。

进餐

能自己独立、安静进餐，知道饭后擦嘴、漱口。

午睡

幼儿能够睡前把衣物折叠并摆放整齐，安静入睡。

家园联系

家长多给幼儿介绍其小时候的事情。

个别教育

指导个别幼儿说礼貌用语。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：秦晴

保育教师：杨信燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

夹物跳

抛接游戏

好玩的球

小蚱蜢

大象爬

目标：

幼儿学习夹物向上跳以及夹物向前跳的方法与技巧。

目标：

在游戏中练习抛和接的动作，锻炼幼儿手臂力量。

目标：

培养幼儿反应能力以及相互合作能力。

目标：

练习手脚着地向前跳，做到动作协调、灵敏。

目标：

模仿大象四肢着地向前行走的方法。

游戏活动

糖果店

图书馆

建筑园

娃娃家

小舞台

目标：

用油泥或毛根制作夹心糖果并进行售卖。

目标：

遵守图书馆安静的规则，仔细观察绘本内容。

目标：

运用简单的平铺、垒高、围合的方法搭建我们的家。

目标：

扮演爸爸妈妈在家时的样子，与同伴一起游戏。

目标：

利用头饰、服装装扮自己，跟音乐和同伴一起唱唱跳跳。

自主活动

起床

区分自己鞋子正反，引导观察他人的鞋子是否正确。

盥洗

掌握七步洗手法，提醒幼儿打泡泡时关水龙头，节约用水。

点心

在规定时间内吃完自己的点心，并照镜子擦嘴巴。

离园活动

主动带好口罩，跟教师和同伴说再见。

分析与调整