周、日教育教学活动计划
班级：小三班 时间： 2月27日～～ 3月3日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘芳
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1. 乐意安静地阅读与欣赏简短的文学、艺术作品，体验其中蕴含的美好亲情。
2. 能独立愉快进餐，不挑拣饭菜。
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接待、劳动
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目标：礼貌的和老师打招呼、摆放好自己的物品。
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快乐韵律
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内容：小鼓和大鼓
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：梅花桩、骑小车、摇摇马、小彩旗、小青蛙跳荷叶、爬云梯、攀爬架、扭扭车
重点指导：梅花桩
目标：能够双脚交替快速通过。
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早操
韵律
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内容：《加加油》、《给我一个拥抱》、《太阳咪咪笑》、《星星的眼睛》
目标：能情绪饱满地跟老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我爸爸
（语言）
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按量对应，感知数序（数学）
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大鞋与小鞋（音乐）
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我和爸爸一起玩（综合）
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爸爸的领带
（美术）
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自主游戏
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项目
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益智区：学做小管家 数学区：大小排序科学区：找盖子 建构区：我家的房子
图书区：分苹果 美工区：美美相框 生活区：整理衣架 娃娃家：快乐一家人
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重点指导
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图书区
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数学区
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建构区
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生活区
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美工区
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目标
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目标：能根据图片内容，说出人物以及发生的故事。
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目标：能比较同类物品的大小，找出最大最小，进行排列。
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目标：能够在平铺、围合的基础上垒高，搭建出房子。
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目标：能够把衣服和裤子按材质分类摆放。
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目标：能运用各种辅助材料自由装饰相框。
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生活活动
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盥洗
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用正确的方法洗手，节约用水。
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进餐
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能够自己进餐，保持桌面、地面干净。
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午睡
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安静午睡，能够正确摆放鞋子。
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起床
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安静起床，能够独立穿好裤子。
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点心
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能够安静地吃完自己的点心。
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家园联系
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请家长多给幼儿介绍其小时候的事情。
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个别教育
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指导个别幼儿穿脱衣服。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小三班 时间：2月27日～3月3日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：杨丹丹
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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练习体能操
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快乐跳跳跳
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练习早操
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大象运粮
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学做解放军
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目标：能一个跟着一个进行走、跑、跳等动作。
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目标：
能向前进行双脚并拢跳。
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目标：听音乐，做动作，精神饱满、动作到位。
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目标：
尝试在平衡凳上走，发展身体的协调性。
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目标：
提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。
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游戏活动
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益智区
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娃娃家
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图书区
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美工区
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建筑区
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目标：
能两个小朋友共同进行打地鼠的游戏。
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目标：
知道将玩具送到相对应标志的柜子里。
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目标：
喜欢看图书，看完的书要送回原处。
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目标：
用美工区的排笔刷和颜料在铅画纸上随意涂鸦。
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目标：
能用垒高的方法将纸杯堆高。
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生活活动
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起床
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能自己穿好外裤和外套，主动到老师面前整理。
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盥洗
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尝试按照正确的洗手步骤洗手。
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点心
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专心吃点心、保持桌面干净。
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离园活动
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自己戴口罩，排队离园，主动跟同伴说再见。
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分析与调整
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