周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 2月20日～～2月24日 周次： 第三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：杨丹丹
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1. 感知有家人的幸福，喜欢自己的家人。
2.喜欢参加户外锻炼，在户外活动中，知道注意自己的安全。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿能认真擦拭小椅子和桌子。
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快乐韵律
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内容：《大鼓和小鼓》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：跳跳马、走小桥、绕障碍、摇摇马、滑滑梯、扭扭车、爬草地、钻山洞、跳荷叶、运萝卜
重点指导：走小桥
目标：能保持身体平稳地走过独木桥，锻炼身体的平衡能力。
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早操
韵律
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内容：《加加油》、《给我一个拥抱》、《太阳咪咪笑》、《星星的眼睛》
目标：熟悉音乐，愿意跟老师一起学做早操。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二
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火车钻山洞
（体育）
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敲门
（语言）
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袋鼠
（音乐）
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找一找谁多了（数学）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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娃娃家：快乐厨房 科学区：送影子宝宝回家 建构区：我的家 读写区：我爸爸美工区：我的头发 数学区：纽扣分类
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重点指导
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美工区
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建筑区
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读写区
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生活区
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大带小游戏
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目标
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目标：
自主选择材料，用撕、贴、捏、团等方式为娃娃添加头发。
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目标：
用垒高、延长、架空等方式和同伴合作搭建我的家。
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目标：
自主选择一本图书，看完还回去。
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目标：
练习夹夹子，锻炼手指的灵活性。
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目标：
认识并熟悉大班的哥哥姐姐，愿意跟哥哥姐姐手牵手。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手，洗好后擦干净手上的水。
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进餐
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安静进餐，在一定的时间内吃完自己的一份饭菜。
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午睡
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叠好衣裤，躺下不和同伴讲话。
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家园联系
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请家长和孩子聊一聊自己的家庭住址、家庭成员。
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个别教育
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指导个别幼儿学说礼貌用语。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小三班 时间：2月20日～～ 2月24日 周次： 第三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘芳
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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乌龟爬
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快乐的小兔
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大风吹
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接滚球
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木头人
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目标：
能够手膝着地爬行，锻炼四肢的肌肉力量。
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目标：
能够模仿小兔双脚并拢连续跳。
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目标：
能根据指令触摸物体并及时返回到队伍。
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目标：
初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。
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目标：
能够听指令做动作并能控制住身体不动。
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游戏活动
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图书区
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科学区
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美工区
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生活区
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娃娃家
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目标：
能一页一页的翻阅图书，自主阅读。
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目标：
动手探索，知道磁铁能吸住含铁的物品。
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目标：
尝试用安全剪刀沿直线剪面条。
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目标：
用勺子喂小动物吃食物，边喂边说“小狗，我喂什么给你吃。”
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目标：
给娃娃穿适合的衣服，并且穿戴整齐。
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生活活动
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起床
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能安静起床，自己穿裤子，将小椅子搬回座位上。
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盥洗
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能够有序排队喝水、洗手，不拥挤。
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点心
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能够一口一口吃点心，不挑食。
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离园活动
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安静排队下楼，能够主动和老师、同伴说再见。
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分析与调整
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