周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 2月20日 ～～ 2月24日 周次： 第三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：吕瑶辉
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配班教师： 代娜
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保育老师：徐金丽
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本周工作重点：
1.了解书包的结构和各部分的用途，学习有序地整理书包。
2.能根据了解到的做小学生的要求，结合自己的优点和不足，制订出学做小学生的计划。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼，准时入园。
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快乐韵律
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内容：《勇敢的鄂伦春》
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：跳绳、大型运动器械、抛流星球、玩沙包、打曲棍球、滑平板车、投尾巴球、投篮、拍球、走小桥、钻隧道、跳圈圈、钻山洞、跳鞍马、跨栏。
重点指导：袋鼠跳
目标：锻炼腿部肌肉力量及身体的协调性。
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早操
韵律
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内容：《sha la la》、《雪龙吟》、《大班徒手操》、《爱你哟》。
目标：听音乐、跟随老师做动作。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二/周三
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小书包
（语言）
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背书包的小学生（美术）
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学习7 的组成（数学））
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小篮球跟我走
（体育）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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益智区：趣味贴贴贴 读写区：《快乐上小学》 美工区：小学生活数学区：认识时钟 建构区：小学 生活区：能干的小帮手 科学区：好玩的磁铁
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重点指导
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美工区
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读写区
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星光舞台
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建构区
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大带小游戏活动
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目标
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目标：
欣赏各所小学的校园图片，画一画自己最喜欢的小学。
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目标：
通过阅读绘本，有向往上小学的心情。
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目标：
能够利用各种道具表现自己长大了。
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目标：
用垒高、围合等方法搭建小学的足球场。
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目标：
选择弟弟妹妹进行结伴，能够大胆介绍进行自我介绍。
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生活活动
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盥洗
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坚持认真洗手，甩水入池，用纸巾擦干手。
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进餐
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面向一个方向吃饭，吃完饭擦嘴漱口，并找老师量体温。
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午睡
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把脱下的裤子叠整齐放床尾，小白鞋放整齐放床边。
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家园联系
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请家长配合幼儿执行自己制定的计划。
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个别教育
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对个别喜欢打闹的幼儿进行单独教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 2月20日 ～～ 2月24 日 周次： 第三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：代娜
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配班教师：吕瑶辉
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保育教师：徐金丽
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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老鼠偷吃油
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学习新操
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跳绳
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套圈赛跑
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石头剪刀布
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目标：
练习双脚从小椅子的高度向下跳，听口令做动作，提高跳跃能力。
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目标：
幼儿熟悉早操音乐，进行队列练习，尝试跟做动作。
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目标：
能双脚连续跳20下，锻炼身体的协调性。
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目标：
圈从脚到头拿出，锻炼钻的能力，向前快步跑，锻炼跑步能力。
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目标：
用脚比划石头、剪刀、布锻炼反应能力，向前大跨步走。
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游戏活动
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科学区
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图书区
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美工区
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建构区
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生活区
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目标：引导幼儿发现影子的长短随光线发生变化。
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目标：认识小学，比较小学与幼儿园的不同。
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目标：能用不同的材料装饰绘画笔筒。
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目标：运用垒高、围合等技能将纸杯搭建出小学的样子。
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目标：练习自己整理书包，铅笔和橡皮要放在文具盒里。
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自主活动
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起床
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能快速穿好并整理自己的衣物，安静地喝水、上厕所。
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盥洗
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知道用正确的步骤洗手，洗完知道不把手上的水洒在地上。
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点心
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安静进餐，吃完主动收拾食物碎屑。
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离园活动
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整理自己衣服，带好口罩及个人物品，有序排队等待。
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分析与调整
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