周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 3月6日 ～～ 3月10日 周次： 第五周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 吕瑶辉
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配班教师：代娜
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保育老师： 徐金丽
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本周工作重点：
1.能根据了解到的做小学生的要求，结合自己的有点和不足，制定出学做小学生的计划。
2.知道三八节日的由来，用自己喜欢的方式表达自己对妈妈节日的祝福。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿能有礼貌的主动问好。
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快乐韵律
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内容：《勇敢的鄂伦春》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：拉力器、踩高跷、拍球、呼啦圈、套圈、大型运动器械、攀爬架、球、滚轮胎。
重点指导：跳鞍马
目标：能够双手扶住鞍马向前跳。
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早操
韵律
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内容：《sha la la》、《雪龙吟》、《大班徒手操》、《爱你呦》。
目标：听音乐，跟随老师做动作，精神饱满。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二/周三
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学做小学生的计划（综合）
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小猫钓鱼
（语言）
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认识圆柱和球体（数学）
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大鱼抓小鱼
（体育）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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生活区：整理书包、系鞋带 图书区：我看到的小学 科学区：照影子、颜色变变变 数学区：7以内的加减法 建构区：搭建小学 益智区：走迷宫、拼图 美工区：小学生、书包
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重点指导
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生活区
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图书区
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科学区
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数学区
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大带小游戏活动
（建构室）
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目标
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目标：
练习系鞋带，锻炼手指的灵活性。
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目标：
通过阅读绘本，知道小学生的上课方式。
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目标：
知道影子的长短光照方向影响。
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目标：
看图列算式，边操作边说一说。
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目标：
哥哥姐姐带领弟弟妹妹一起合作搭建小学的科学室，体验合作的快乐。
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生活活动
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盥洗
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洗手后甩水入池，用毛巾擦干手。
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进餐
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吃完自己的饭菜，不挑食，保持桌面干净。
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午睡
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能整理好自己的物品，安静上床入睡，保持正确睡姿。
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家园联系
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请幼儿制定晚间计划，家长督促幼儿按照计划进行。
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个别教育
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对个别喜欢大声喧哗的幼儿进行单独教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 3月6日 ～～ 3月10日 周次： 第五周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：代娜
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配班教师：吕瑶辉
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保育教师：徐金丽
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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律动（一）
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丢手绢
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律动（二）
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石头剪刀布
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蜈蚣竞走
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目标：
幼儿熟悉早操音乐，进行队列练习，尝试跟做动作。
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目标：
知道游戏规则，能将手绢丢在别人后面时快速回位，不随意提醒。
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目标：
能根据音乐做出相应的动作，发展身体的协调性。
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目标：
用脚比划石头、剪刀、布锻炼反应能力，向前大跨步走。
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目标：
尝试与小组成员合作完成蹲着前行,培养团队合作能力。
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游戏活动
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科学区
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图书区
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美工区
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建构区
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生活区
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目标：引导幼儿发现影子的长短随光线发生变化。
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目标：喜欢看图书，能把自己看到的故事说给别人听。
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目标：想象小学生的小书包，用绘画的方式表现。
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目标：根据已有的经验，和同伴搭建“我的小学”。
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目标：能够用手摇卷笔刀、简体卷笔刀，刨铅笔。
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自主活动
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起床
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迅速起床，有序穿衣，下中铺自主整理床铺。
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盥洗
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洗手时能够将袖子卷好，洗完知道不把手上的水洒在地上。
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点心
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端正坐姿安静吃点心，不挑食，不偏食保持准面、衣物干净。
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离园活动
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有序排队，整理好仪表与个人物品，与同伴、老师有礼貌说“再见”。
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分析与调整
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