上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：凌文文 

配班教师： 孔健

保育老师： 刘燕

本周工作重点：

1.通过采访、故事等多种活动理解妈妈，体会妈妈对自己的爱，并能用完整的语言表现出来。

2.知道爱妈妈并尊敬她，尝试运用多种材料与方式装饰送给妈妈的礼物。

3.尝试用歌唱主动表达爱，并尝试根据歌词内容创编动作，培养爱家、爱家人的美好情感。

接待、劳动

目标：与同伴、老师打招呼，主动擦拭小椅子。 

快乐韵律

内容：《大鼓小鼓》

晨间锻炼

户外锻炼

内容：摇摇马、扭扭车、小彩旗、攀爬架、骑小车、小青蛙跳荷叶、梅花桩

重点指导：小青蛙跳荷叶

目标：练习双脚并拢跳，愿意连续地多次跳跃。

早操

韵律

内容：《加加油》、《给我一个拥抱》、《太阳眯眯笑》、《星星的眼睛》

目标：熟悉早操基本动作，愿意跟老师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我的好妈妈

（语言）

小熊醒来吧

（综合）

送给妈妈的钱包（美术）

比一比哪个多哪个少（数学）

我的好妈妈

（音乐）

自主游戏

项目

美工区：全家福、我妈妈          建构区：我是小小建筑师、我的家  

益智区：有趣的拼图、送动物回家  图书区：我爱幼儿园、懒爸爸和懒妈妈

停车场：交通规则我知道          娃娃家：小手真能干、团团圆圆           

重点指导

美工区

建构区

图书区

停车场

益智区

目标

目标：

尝试各种材料绘制我的好妈妈，能运用多种颜色描绘作品。

目标：

尝试搭建我的家，使用平铺、叠高、架空等技巧丰富自己的搭建设计。

目标：

安静翻阅与家相关绘本，能一页一页地仔细阅读，读完后放回原位。

目标：

理解基本的交通规则，小司机能符合角色，按规则行车。

目标：

能手眼并用，将散落的拼图还原至指定位置，做到专注不被打扰。

生活活动

盥洗

及时挽袖子，能在水池内甩手后擦手，抱拳离开盥洗室。

进餐

一手扶碗一手拿勺子，能吃干净饭菜，保持坐姿端正。

午睡

自己脱衣上床，盖被子安静入睡。

家园联系

请家长和幼儿及时适应开学作息，坚持科学入园。

个别教育

关注情绪不稳定幼儿，给予鼓励。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：孔健

配班教师：凌文文

保育教师：刘燕

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外锻炼

独木桥

打地鼠

快乐的小鸟

扔沙包

好玩的滑梯

目标：

能在平衡木上独立的走一段距离。

目标：

能听信号快速蹲下、起立，锻炼幼儿的快速反应能力。

目标：

能从距地面有一定高度往下跳。

目标：

在扔沙包的过程中锻炼幼儿的臂力，享受游戏的快乐。

目标：

排着队，有秩序地玩滑滑梯，不推不挤小朋友。

游戏活动

小医院

停车场

小舞台

娃娃家

建筑工厂

目标：

能够在指定的位置输液，不随意走动。

目标：

知道有救护车开过来时要车辆要避让。

目标：

听音乐，愿意将学过的律动进行表演

目标：

能够熟练的给宝宝穿衣服，体会妈妈的辛劳。

目标：

按照积木的标记分类整理积木。

生活活动

起床

区分好裤子的前后，快速穿好。

盥洗

洗完手记得要让老师帮忙把袖子放下来。

点心

主动地将掉在桌面上的残渣捡起来。

离园活动

自己换鞋子，戴口罩，背书包，离园时主动和老师说再见。

分析与调整