周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 4月17日 ～～ 4月21日 周次： 第十一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：李雪莹
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配班教师：付宗缘
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1.引导幼儿了解家乡的名胜古迹和文化特产，巩固幼儿对家乡的了解。
2.引导运用已有的知识经验，大胆连贯的介绍一下自己的家乡。
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接待、劳动
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目标： 热情接待家长和幼儿，擦小椅子，记日记，值日生进行劳动。
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快乐韵律
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内容： 我们的生活多美丽
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、小皮球、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具。
重点指导：小皮球
目标：能够和小朋友合作比赛完成闯关。
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早操
韵律
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内容：《运动宝贝 》、《孩子的天空》、《中班徒手操》、《谢谢你陪我长大》
要求:随乐哼唱，表情丰富的和老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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热闹的夫子庙
（综合）
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美丽的雨花石
（综合）
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分类计数（一）（数学）
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小木偶
（篮球）
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家乡的特产
（社会）
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自主游戏
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项目
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角色区：茶吧 益智区：排排队 建构区：夫子庙 科学区：颜色变变变 阅读区：南京图解 生活区：织布机 美工区：雨花石
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重点指导
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茶吧
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生活区
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建构区
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阅读区
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益智区
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目标
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目标：
能够主动向客人介绍茶品，与人交谈时口语流畅。
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目标：
学习使用织布机，并在梭子上穿上毛线。
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目标：
用连接、围合和垒高的方式，搭建夫子庙。
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目标：
翻动故事剧场的图片为观众讲述故事。
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目标：
按照高矮顺序，给实物卡片进行排序。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手，保持安静。
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进餐
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一口饭一口菜的吃饭，保持桌面卫生。
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午睡
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叠放好裤子和鞋子，安静入睡。
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家园联系
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请家长跟孩子一起收集家乡的风景照片和文化特产资料。
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个别教育
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指导个别幼儿练习按规律排序。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 4月17日 ～～ 4月21日 周次： 第十一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：李雪莹
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配班教师：付宗缘
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1. 引导幼儿了解家乡的名胜古迹和文化特产，巩固幼儿对家乡的了解。
2.引导运用已有的知识经验，大胆连贯的介绍一下自己的家乡。
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接待、劳动
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目标： 热情接待家长和幼儿，擦小椅子，记日记，值日生进行劳动。
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快乐韵律
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内容： 我们的生活多美丽
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晨间锻炼
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户外锻炼
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内容：丛林探险、 小羊跳跳、快乐向前冲、小皮球、小小快递员、勇敢的小兵、大型玩具。
重点指导：小皮球
目标：能够和小朋友合作比赛完成闯关。
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早操
韵律
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内容：《运动宝贝 》、《孩子的天空》、《中班徒手操》、《谢谢你陪我长大》
要求:随乐哼唱，表情丰富的和老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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热闹的夫子庙
（综合）
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美丽的雨花石
（综合）
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分类计数（一）（数学）
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小木偶
（篮球）
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家乡的特产
（社会）
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自主游戏
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项目
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角色区：茶吧 益智区：排排队 建构区：夫子庙 科学区：颜色变变变 阅读区：南京图解 生活区：织布机 美工区：雨花石
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重点指导
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茶吧
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生活区
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建构区
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阅读区
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益智区
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目标
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目标：
能够主动向客人介绍茶品，与人交谈时口语流畅。
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目标：
学习使用织布机，并在梭子上穿上毛线。
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目标：
用连接、围合和垒高的方式，搭建夫子庙。
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目标：
翻动故事剧场的图片为观众讲述故事。
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目标：
按照高矮顺序，给实物卡片进行排序。
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生活活动
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盥洗
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用七步洗手法洗手，保持安静。
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进餐
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一口饭一口菜的吃饭，保持桌面卫生。
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午睡
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叠放好裤子和鞋子，安静入睡。
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家园联系
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请家长跟孩子一起收集家乡的风景照片和文化特产资料。
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个别教育
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指导个别幼儿练习按规律排序。
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分析与调整：
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