周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 4月3日 ～～ 4月7日 周次： 第九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 吕瑶辉
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配班教师：代娜
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保育老师： 徐金丽
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本周工作重点：
1.简单了解清明节的传统习俗，初步体验怀念祖先、怀念革命烈士的情感。
2.进一步发现春天特有的美，体味和理解绘本中表达感受的词汇的丰富及有趣。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿能有礼貌的主动问好。
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快乐韵律
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内容：《勇敢的鄂伦春》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：拉力器、踩高跷、拍球、呼啦圈、套圈、大型运动器械、攀爬架、球、滚轮胎。
重点指导：木架
目标：能合作将木架搭建成有难度的项目并进行挑战。
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早操
韵律
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内容：《sha la la》、《雪龙吟》、《大班徒手操》、《爱你呦》。
目标：能心情愉悦，有力气的做动作。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二/周三
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花园里有什么（语言）
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清明节
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学习9的组成（数学）
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打地鼠
（体育）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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益智区：拼装小车 数学区：9以内的分成
美工区：快乐的机器人 建构区：搭建房屋
科学区：蛙鸣筒、有趣的电话 图书区：发明家的故事 户外自主游戏 大带小游戏
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重点指导
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建构区
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益智区
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数学区
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科学区
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娃娃家
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目标
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目标：
能合作搭建有关春天花园的建筑物，利用辅助材料进行角色扮演。
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目标：
能和同伴合作，自由拼插蘑菇钉
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目标：
能帮助小动物找到自己的食物。
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目标：
能自己探索显示出显微镜下的树叶的形状。
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目标：
和弟弟妹妹共同制定计划单并按照计划单进行游戏。
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生活活动
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盥洗
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能有秩序的进入盥洗室，按照正确的方法洗手。
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进餐
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保持桌面和地面的整洁，吃多少盛多少饭。
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午睡
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能安全又快速的上床并快速入睡。
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家园联系
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请家长利用周末时间带幼儿去图书馆参观，寻找有关春天的绘本读物。
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个别教育
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提醒个别小朋友在别人说话时要等人家说完，不能打断别人。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 4月3日 ～～ 4月7日 周次： 第 九 周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：代娜
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配班教师：吕瑶辉
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保育教师：徐金丽
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外锻炼
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老鼠偷吃油
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老狼几点了
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清
明
节
放
假
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大型玩具
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切西瓜
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目标：
练习双脚从小椅子的高度向下跳，听口令做动作，提高幼儿的跳跃能力。
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目标：
能根据老师随机报的数字快速做出反应。
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目标：
用攀、拉、走、跑、滑等动作进行游戏，游戏时注意安全。
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目标：
发展奔跑能力，促进动作的灵活性和协调性。
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游戏活动
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美工区
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图书区
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建构区
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生活区
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目标：能够沿着画的线描图进行盘绕粘贴，制成漂亮的纸绳盘花。
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目标：自主选择图书，安静阅读，爱惜图书。
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目标：根据已有的经验，和同伴搭建“我的小学”。
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目标：能够依次将小毛巾里的水拧干，掌握正确拧毛巾的方法。
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自主活动
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起床
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能快速穿好并整理自己的衣物，不乱跑、不大声喧哗。
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盥洗
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不嬉戏打闹，节约用水，不把手上的水洒在地上。
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点心
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不挑食，知道食物名字，吃完主动收拾食物碎屑。
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离园活动
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跟随老师安静排队，不拥挤，等待老师叫名字。
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分析与调整
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