2023年5月24日上午，清荷幼儿园联合尚元街幼儿园开展了本学期第七次教研活动。
第一个环节：大班的30名幼儿合唱歌曲《大王叫我来巡山》，本次合唱在原来的基础上创编了新的衬词和动作，从纯人声演唱到加入了乐器演唱。合唱中运用的乐器形式多样，有双响筒、碰铃、铃鼓、非洲鼓以及生活中的“乐器”：不锈钢盆，将歌曲的趣味性展现得淋漓尽致，使得合唱的演唱形式更加丰富多彩。第二个环节：尚元街幼儿园的张晓燕老师对上次教研活动进行回顾与分享。从活动流程、语令、退位、秩序支持、智慧支持、教师介入设计六个方面一一阐述。结合上次活动的实例进行分析、整理、归纳，共同学习，共同成长。第三个环节：教学活动观摩，第一节活动是刘玉枝老师执教的中班韵律活动《赶走小怪兽》，第二节活动是王睿文老师执教的中班韵律活动《好饿的毛毛虫》。第四个环节：两家幼儿的老师们对两节律动活动进行研讨，交流。《赶走小怪兽》进行总结与分享：称赞道刘玉枝老师活动开头环节小怪兽的出现和消失的设计具有趣味性；同时课件设计简洁且情境性强。《好饿的毛毛虫》进行总结与分享：提出王睿文老师活动中的教态亲和、情绪情感饱满；游戏过程中能够及时关注个别幼儿的发展；对于活动的重难点“走走停”的动作有多次的练习。第五个环节：陈老师对执教的两节教学活动给予了肯定，同时也提出了一些建议：《赶走小怪兽》的活动中教师的情绪情感波动不大，幼儿听觉、视觉容易疲劳，可以适当地变化声音表现出情绪情感的变化，从而调动幼儿的情绪情感。另外怪兽外形动作创编的次数（4次）限制了幼儿的动作，可以忽略次数或者提示动作的不同位置。《好饿的毛毛虫》的活动中幼儿扮演“食物”造型的时间过长，可以吃一遍食物换一次造型，避免幼儿长时间的身体控制，还可以适当对毛毛虫吃食物的音乐进行截取，保留一次吃食物的音乐。另外活动设计上可增加PPT课件的支持，使得活动趣味性更强。（供稿：杨丹丹 编辑：余晋 审核：李美霞）
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