周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 12月25日～～ 12月29日 周次： 第十八周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：戈家玲
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配班教师：王睿文、杨丹丹
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保育老师：杜红霞
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本周工作重点：
1、继续开展《可爱的动物》主题，丰富区域环境和材料，能积极参与动物话题的交流和讨论。
2、能主动、积极地搜寻有关动物的各种信息，感受动物的奇妙，了解人与动物之间的关系。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，能主动观察小植物，给植物浇适量的水。
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快乐韵律
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内容：欢欢喜喜过大年
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、跳绳等。
重点指导：开坦克
目标：在纸盒内翻滚，遇到障碍物能及时停下。
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早操
韵律
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内容：加油歌、DADADA、幼儿广播体操、see you next time
目标：热情饱满的和老师一起做早操，动作正确、干净有力。
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周一
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周二/周三
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周四
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周五
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周二/周三
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主题活动
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母鸡萝丝去散步（语言）
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颠倒歌
（音乐）
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毛茸茸的动物（美术）
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迎新年
远足活动
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沙水区、水管游戏、角色区、运动器械、种植园地、图书室、建构室、美工室、生活馆、涂鸦墙
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自主游戏
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项目
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建构区：搭建动物园 益智区：快乐七巧板 阅读区：母鸡萝丝去散步 美工区：我喜欢的动物、动物朋友多 生活区：烫珠游戏 科学区：动物是怎样过冬的、水的张力等 户外自主游戏 科室活动
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重点指导
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图书区
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建构区
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益智区
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迎新年
远足活动
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建构室/水管游戏/运动器械
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目标
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目标：
理解图书内容，能大胆想象、推测故事内容并进行讲述。
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目标：
利用辅助材料学习用垒高、围合、架空的方法尝试搭建动物园。
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目标：
理解“五子棋”的规则，和同伴一起按照规则玩下棋游戏。
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目标：
1. 利用纸板等其他辅助材料搭建商厦。
2. 用水管搭建立体图形。
3.能够和同伴合作共同搭建。
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生活活动
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盥洗
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盥洗室不奔跑，安静的排队，有序洗手。
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进餐
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安静进餐，不把饭菜撒地上，保持桌面地面的干净。
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午睡
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睡觉前将自己的鞋子等物品摆放整齐，安静入睡。
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家园联系
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积极地搜寻有关动物的各种信息，并对收集到的各种信息进行梳理。
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个别教育
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提醒入园晚的幼儿每天坚持按时入园，不迟到。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王睿文
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配班教师：戈家玲 杨丹丹
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保育教师：杜红霞
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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抢椅子
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水果蹲
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接力赛跑
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网鱼
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亲
子
徒
步
活
动
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目标：
能根据音乐的节奏，快速的坐在小椅子上，锻炼身体灵活性。
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目标：
根据同伴的口令，进行活动。锻炼孩子的反应速度。
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目标：
体验集体游戏的快乐。培养团队合作精神。
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目标：
在圆圈上里外穿梭，锻炼身体协调性及反应能力。
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艺术∕特色
活动
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可爱的动物
（美术）
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小机械立大功
（绘本阅读）
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海边度假
（绘本游戏）
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好玩的九宫格
（益智游戏）
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目标:
用油泥捏一捏自己喜欢的动物，表现动物的特征。
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目标：
知道用合适的工具来解决生活中经常遇到的麻烦。
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目标:
能发现、归纳不同人物群的典型特征。
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目标：
能灵活旋转和翻转方式进行组合。
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区域游戏
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益智区
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美术区
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生活区
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图书区
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目标：
能遵守规则玩“飞行棋”的游戏。
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目标：
尝试用毛根做长颈鹿。
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目标：
能用简单的机械工具修整小椅子。
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目标：
选择与动物有关的书，安静阅读。
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生活活动
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起床
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起床后知道喝水。
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盥洗
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知道洗手前要卷袖子。
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点心
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安静吃点心，不把点心撒地上。
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离园活动
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主动与老师、同伴说再见，带好个人物品。
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分析与调整
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班级 ： 大二班 时间： 12月25日～～ 12月29日 周次： 第十八周
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